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    【题目】植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是

    A. 赤霉素 B. 细胞分裂素 C. 脱落酸 D. 乙烯

    【答案】C

    【解析】赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，A错误；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B错误；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；乙烯的主要作用是促进果实的成熟，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（　　）

    A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
    B.甲的演替速度比乙的慢、历时长
    C.甲中①、②处的物种组成不一定相同
    D.若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是

    A. 甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    B. 乙图碱基互补配对方式与甲图不同，转录产物一定是甲图过程的模板

    C. 核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的碱基改变一定导致②的结构改变

    D. 若①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则乙图模板链对应的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关病毒的叙述中，正确的是(　　)

    A. 病毒和其他生物一样，也具有细胞结构

    B. 一种病毒一般含有两种核酸

    C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行

    D. 病毒的核酸存在于拟核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是

    A. ①②⑥⑦过程会在同一细胞中发生

    B. 基因1和基因2不可能出现在同一细胞中

    C. ⑤⑥⑦反映了基因对生物性状的间接控制方式

    D. 人体衰老引起白发的原因是⑥⑦过程不能完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（　　）

    A.解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关
    B.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
    C.DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成
    D.A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用含18O的葡萄糖跟踪无氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是

    A. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

    B. 葡萄糖→丙酮酸―酒精

    C. 葡萄糖→氧→酒精和二氧化碳

    D. 葡萄糖→丙酮酸→酒精和二氧化碳或乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果酒、果醋和泡菜制作过程中，发酵液最终都呈酸性，下列原因解释不正确的是(　　)

    A. 制作果酒初期酵母菌进行有氧呼吸产生CO2

    B. 制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生CO2

    C. 制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸

    D. 制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外AIP 对突触传递的作用．

    （1）在突触前神经元上给予一个电刺激时，产生 传至突触小体，引起神经递质释放，递质与突触后膜上的 结合，引起突触后膜的电位变化．
    （2）Glu 是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu 受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示．实验结果表明，ATP 对突触传递产生 ．
    （3）科研人员用Glu 和Glu+AIP 分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异．由此推测AIP 对突触（结构）没有直接的作用．
    （4）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使 与 融合，递质释放．由图2所示实验结果分析，ATP 能够 ．
    （5）综合上述结果推测，ATP 对神经元之闻信号传递的作用是 ．

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