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    秋季日照渐短是严寒即将到来的信号，这时许多植物会纷纷落叶，进入休眠状态，从而提高抗寒力。下列有关叙述不正确的是（  ）

    A．休眠状态的植物细胞中结合水与自由水的比值相对较低

    B．植物抗寒机理可以从生物膜结构与功能的角度研究

    C．日照渐短会促进植物体内脱落酸的形成

    D．植物进入休眠状态，是对不良环境的一种适应

     

     

    A 

     

    本题主要考查水的存在形式和生物的适应性特征。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：013

    下列有关本地的落叶乔木在不同季节的说法，合理的是

    [　　]

    A．春季开始长出叶片，开始有了蒸腾作用，开始有了水分的吸收

    B．在炎热的三伏天一天中水分的吸收会小于水分的散失

    C．秋季叶片变黄主要是因为日照变短的缘故

    D．冬季植物体内淀粉等大分子物质的储藏比例下降，这是一种适应现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

    实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。

    提示：云母片不影响植物生长，但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况，如图所示。

    （1）根据上述实验结果得出的实验结论是??????__________________________________。

    （2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为_______________________________________________________

    ______________________________________________________________________________。

    实验二 ：植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植物分别接受长日照、短日照，B、C植物方框内为受短日照处理的部分。

    （1）对照实验A、D可说明该植物属于                 （填“长日照”或“短日照”）植物。

    （2）根据B、C实验，填写实验报告表中的有关内容：

    测 试 项 目

    结果分析

    感受光周期的部分是（叶、顶端）

    A：

    接受诱导产生开花激素的部分是（叶、顶端）

    B:

    开花激素作用的部分是（叶、顶端）

    C:

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省高一下学期一调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是表示某生物有丝分裂过程中核DNA含量变化的曲线，下列关于曲线各段的描述不正确的是 (    )

    A.若E表示的是分裂末期，则e段的核DNA含量和c、d段的相同?

    B.若B到E是分裂期，则b段是DNA复制时期?

    C.若A是分裂间期，B到E是分裂期，则ab段比cf段经历的时间短?

    D.若A到E是一个完整的细胞周期，则c段表示的是分裂前期

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关本地的落叶乔木在不同季节的说法，合理的是


    1. A.
      春季开始长出叶片，开始有了蒸腾作用，开始有了水分的吸收
    2. B.
      在炎热的三伏天一天中水分的吸收会小于水分的散失
    3. C.
      秋季叶片变黄主要是因为日照变短的缘故
    4. D.
      冬季植物体内淀粉等大分子物质的储藏比例下降，这是一种适应现象

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