以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是( )
| A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 |
| B．哺乳动物的③/①值一般为10%~20% |
| C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 |
| D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是高中生物有关实验操作或实验现象，叙述错误的是
| A．图甲是观察根尖细胞有丝分裂的图像，若要看清分裂期的细胞，应将装片适当右移 |
| B．图乙是观察黑藻细胞的细胞质流动的图像，可用叶绿体作为参照物 |
| C．图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长 |
| D．图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是
| A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 |
| B．生存因子影响了神经细胞的基因表达 |
| C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 |
| D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是
| A．高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 |
| B．洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用 |
| C．在 pH 低于7. 0 的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用 |
| D．洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天),这种现象不能说明( )
| A．动物能感受昼夜节律信息 |
| B．光照时间长短对生物活动会造成一定影响 |
| C．信息传递可以影响动物的行为 |
| D．蟑螂可以感受一切信息刺激 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态系统的图像表述,不正确的是( )
| A．图1大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长 |
| B．图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a |
| C．图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少、乙增多 |
| D．图4中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级 |
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下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )
| A．群落演替的实质是种群基因频率的改变 |
| B．群落演替的过程中种间关系会不断调整 |
| C．初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短 |
| D．群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如右图,下列叙述正确的是( )
| A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 |
| B．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个 生物群落 |
| C．细菌与蝉之间的关系属于竞争 |
| D．蛇属于三级消费者 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是( )
| A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 |
| B．达到K值时种群增长率为零 |
| C．种群增长受自身密度的影响 |
| D．种群的增长速率逐步降低 |
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