| A. | 1000和1000 | B. | 1000和3000 | C. | 1000和4000 | D. | 2000和2000 |
分析 卵细胞的形成过程:1个卵原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级卵母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$1个次级卵母细胞+1个第一极体$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$1个卵细胞+3个第二极体.
解答 解:根据卵细胞的形成过程可知,1个卵原细胞减数分裂能形成1个卵细胞和3个极体,因此1000个卵原细胞经过减数分裂能形成1000个卵细胞和3000个极体.
故选:B.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,重点考查卵细胞的形成过程,要求考生识记卵细胞的形成过程及结果,明确1个卵原细胞减数分裂能形成1个卵细胞和3个极体,再根据题干要求选出正确答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组 | |
| B. | 诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点 | |
| C. | 单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异 | |
| D. | 与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验的对照设置不全面 | |
| B. | 浓度范围设置合理 | |
| C. | 两线交点对应的是处理种子的最适浓度 | |
| D. | 砸裂种皮导致全部种子失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细菌有核糖体,无叶绿素 | B. | 蓝藻无细胞核,含DNA和RNA | ||
| C. | 水绵有细胞核,也有叶绿体 | D. | 酵母菌有细胞核,无叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 罗伯特森提出电镜下细胞膜是亮-暗-亮的结构 | |
| B. | 被动运输有的也需要膜上载体蛋白的协助 | |
| C. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 | |
| D. | 温度不会影响物质跨膜运输的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该食物网中含有5条食物链 | B. | 鹰与蛇存在捕食和竞争关系 | ||
| C. | 去除蛇后,鹰的数量会急剧减少 | D. | 鹰占据着两个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病 | |
| B. | 激素起催化作用 | |
| C. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 | |
| D. | 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
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