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    【题目】蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是（ ）

    A. Na+流入是被动运输、排出是主动运输

    B. Na+流入是主动运输、排出是主动运输

    C. Na+流入和排出都是被动运输

    D. Na+流入和排出都是主动运输

    【答案】A

    【解析】神经元上动作电位是由的Na+内流造成的，顺浓度梯度运输，没有消耗能量，为被动运输中的协助扩散；而恢复静息电位时，Na+排出，逆浓度梯度运输，需要消耗能量，所以为主动运输，故选A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“桑基鱼塘”生态农业示意图。请据图回答问题。

    （1）研究生态系统的__________和__________以及信息传递，可以帮助人们科学规划和管理桑基鱼塘，获得最佳经济效益。

    （2）在该图示生态系统中，生产者主要是_____________。沼气发酵过程中发挥作用的生物，在生态系统中扮演__________________者的“角色”。

    （3）图中的蚕与桑属于_____________关系。

    （4）一种突然而来的污染进入鱼溏，但对鱼塘生态系统并没有明显的影响，这说明生态系统具有______力稳定性。桑基鱼塘生态系统之所以能保持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，其基础在于生态系统中普遍存在着________________调节。

    （5）桑基鱼塘生态系统所需要的能量来自______________。桑基鱼塘设计的合理性在于从人类需要出发，实现了对能量的_____________和物质的____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是（ ）

    A. 图甲中共有 4 种脱氧核苷酸

    B. 组成人体的化合物乙的 R 基种类约有 20 种

    C. 组成丙化合物的单糖是核糖

    D. 在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图像。图④表示细胞分裂过程中不同阶段细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请据图回答：

    （1）图①所示分裂时期对应于图④的______________阶段。图④的Ⅲ阶段对应于图____________细胞，此细胞中含有____________个染色体组。

    （2）从数量关系分析图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是_________________；由Ⅱ-图②的过程中染色体的主要行为变化是______________________、__________________。

    （3）导致图②中2，4号染色体上B、b不同的原因是________________________________。

    （4）若图②和图③来自同一个精原细胞，则③的基因型应是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为两种生物处在不同分裂时期的细胞，其中三个细胞来自同一种生物，则来自另一种生物的细胞是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢

    A. 运动语言中枢S区 B. 书写语言中枢W区

    C. 视觉语言中枢V区 D. 感觉语言中枢H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了下图中 c-f 所示装置，判断不合理的是

    A. 连接 e→d→c→d，从 e 侧通气，第二个 d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

    B. 将 f 放置一段时间后，连接 f→d，d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

    C. 连接 e→d→c→d ，从 e 侧通气第一个 d 的作用是吸收空气中的 CO2 使石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

    D. 结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生态系统中信息传递和稳定性的叙述正确的是（ ）

    A. 热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性比热带草原强

    B. 生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的

    C. 动物可以通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息,行为信息只能在生物之间进行

    D. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为

    A. 3∶2∶1 B. 7∶6∶3 C. 5∶2∶1 D. 1∶2∶1

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