如图1表示某高等植物一天中光合作用与呼吸作用的情况.图2表示该植物细胞内的几个生理过程．请根据图示分析回答问题:(1)图1中b曲线在10:00后下降的原因是．其中时的有机物积累量最大．14:00以后光合作用强度下降的原因可能是．(2)图2中的B.F分别代表物质 . .场所Ⅱ是指 .该植物根部主要通过方式吸收物质A．(3)图2中.如果用放射性同位素� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图1表示某高等植物一天中光合作用与呼吸作用的情况，图2表示该植物细胞内的几个生理过程．请根据图示分析回答问题：

（1）图1中b曲线在10：00后下降的原因是

．其中

（填时刻）时的有机物积累量最大．14：00以后光合作用强度下降的原因可能是

．
（2）图2中的B、F分别代表物质

、

，场所Ⅱ是指

，该植物根部主要通过

方式吸收物质A．
（3）图2中，如果用放射性同位素对B示踪，则此放射性最先出现在体内的[

]

物质中．场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应，在酶1～4中，人体细胞内不具有的酶包括

．
（4）图2中，若用仪器测定，发现该植物的叶肉细胞既不吸入也不放出C，此时说明

．

考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

专题：

分析：分析图1：图1表示某高等植物一天中光合作用与呼吸作用的情况．
分析图2：图2表示该植物细胞内的几个生理过程，其中A是根从土壤中吸收的水，B为光反应产生的氧气，C是从外界吸收来的CO₂，D是丙酮酸，E是水，F是乙醇．

解答： 解：（1）a曲线表示CO₂消耗量，代表真光合作用速率，b曲线表示从外界吸收的CO₂，代表净光合作用速率，根据真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，10：00时真正光合速率还在上升，但从外界吸收的CO₂量反而减少，说明呼吸作用增强，提供的CO₂量增加．当二氧化碳的吸收量大于0时，光合速率大于呼吸速率，植物在积累有机物，因此，18：00时的有机物积累量最大．14：00以后，由于光照强度逐渐减弱，因此光合作用强度下降．
（2）由以上分析可知，图2中的B为O₂，F为酒精；Ⅱ进行的是无氧呼吸，应为细胞溶胶；物质A是水，该植物根部主要通过渗透作用方式吸收水．
（3）氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，因此用射性同位素标记B（氧气）时，放射性最先出现在E（水）中；酶1催化的是光合作用暗反应，酶2催化的是细胞有氧呼吸的第二和第三阶段，酶3催化的是细胞呼吸的第一阶段，酶4催化的是植物细胞无氧呼吸的第二阶段，其中酶1和酶4是人体细胞内不具有的酶．（4）若用仪器测定，植物的叶肉细胞既不吸入也不放出二氧化碳，说明此时光合作用消耗的二氧化碳量和细胞呼吸释放的二氧化碳量相等．
故答案为：
（1）呼吸作用强度（速率）增强、18：00、光强度减弱
（2）O₂、酒精、细胞溶胶、渗透作用
（3）[E]水、酶1和酶4
（4）光合作用消耗的二氧化碳和细胞呼吸释放的二氧化碳量相等

点评：本题结合图解，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及场所，能准确判断图2中各过程及物质的名称；掌握影响光合作用速率的因素及相关曲线，能正确分析图1中曲线上升或下降的原因．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>