科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建三明泰宁一中高三上期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示两个细胞相互接触的过程,下列叙述不正确的是( )。
A.若B内部已经侵入了麻风杆菌,则A可能是浆细胞
B.若A是精子,B是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关
C.若A是死亡的细胞,B是吞噬细胞,则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关
D.若A是吞噬细胞,B是侵入人体的病原体细胞,则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:综合题
分析有关资料,回答有关遗传、基因工程问题。(13分)
油菜的株高由等位基因 G 和 g 决定,GG 为高杆,Gg 为中杆,gg 为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因,B 基因与 G 基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题:
(1)步骤①中用到的工具酶是 ,培育转基因油菜主要运用了转基因技术和 技术。
(2)图中质粒是双链闭合环状的DNA分子,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图甲所示。
①该质粒的长度为___________kb。在该质粒中,M酶与N酶的切割位点分别有__________、 个。
②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:____________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割:_______________。
下图为B基因的结构示意图以及限制酶M和N的切割位点。
③现用图中基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,可选用酶______来切割。
④已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是 。
(3)若将一个 B 基因转移到矮杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且 B 基因与 g 基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜植株表现型为 。
(4)若将一个 B 基因转移到中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图)。
①与甲的株高相同的是 。四种转基因油菜分别自交,在不考虑交叉互换的前提下,子代有 3 种表现型的是 。
②另有一种转基因油菜自交子代也有3 种表现型,请在下图中的染色体上标出B 基因的位置。
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科目:高中生物 来源:2013年上海市长宁、嘉定区高三高考二模生物试卷 题型:综合题
mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子,具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图所示。
凝胶电泳结果 (1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量) |
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分子量(kb) |
酶M |
酶N |
酶M+酶N |
1.0 |
+ |
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+ |
2.0 |
|
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+ |
3.0 |
|
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+ |
4.0 |
|
|
+ |
5.0 |
+ |
|
|
6.0 |
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|
+ |
7.0 |
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+ |
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9.0 |
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+ |
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10.0 |
+ |
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⑴.该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中,M酶与N酶的切割位点分别有____________个。
⑵.M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割,并简述理由:_________________________________________________
⑶.有人认为mtDNA能成为研究人类起源与进化的一个有力工具,请简述理由:_________________________________________________________________________ 。
下图为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。
⑷.现用该基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,具体方法是:_____________。这个方法虽操作方便,但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域。因此,目前往往采用逆转录的人工合成的方法,其基本步骤是:__________________________。
⑸.已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是 。
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
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