【题目】雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时,做了如下杂交实验:
杂交(组) | 亲代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
2 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
3 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
据此分析回答下面的问题。
(1)根据第_______组杂交,可以判定________为显性遗传。
(2)根据第_______组杂交,可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于_______染色体上。
(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交,预测其后代的宽叶与窄叶的比例为____________。
(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是________________________。
(5)为进一步证明上述结论,某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在____________的剪秋罗,则上述假设成立。
【答案】3 宽叶 3 X 7:1 窄叶基因会使雄配子(花粉)致死 窄叶雌性
【解析】
分析表格:第3组实验中亲本都是宽叶,后代出现了窄叶,说明窄叶是隐性性状;后代雌性个体全部宽叶,而雄性个体中为宽叶、为窄叶,说明控制剪秋罗叶形的基因型位于X染色体上。第1、2组实验后代没有雌性植株,有宽叶和窄叶的雄性植株,说明雌配子和Y精子没有问题,可能是含X的精子不能成活。
(1)由第3组亲本均为宽叶,而子代出现了宽叶和窄叶,即发生了性状分离,所以可判断宽叶为显性性状。
(2)根据第3组子代中雌株均为宽叶,而雄株既有宽叶又有窄叶,即叶形在子代中表现出和性别相关,故可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于X染色体上。
(3)设控制叶形的基因为B、b,第3组亲代基因型为XBXb、XBY,子代中宽叶雌株的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,宽叶雄株的基因型为XBY,若让子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交,其后代窄叶植株的概率为1/2×1/4=1/8,宽叶植株的概率为1-1/8=7/8,即宽叶与窄叶的比例为7:1。
(4)第1、2组后代没有雌性个体,但雄性植株中既有宽叶又有窄叶,说明母本产生的含宽叶或窄叶基因的两种配子都能存活,而雄性植株产生的配子只有含Y染色体的配子能够存活,即窄叶基因会使雄配子(花粉)致死。
(5)由于窄叶基因会使雄配子(花粉)致死,故理论上群体中不应出现窄叶的雌株。若调查的结果确实在自然种群中不存在窄叶雌株的剪秋罗,则上述假设成立。
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【题目】研究者要利用如图装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸。
(1)实验中酵母菌培养液和5%煮沸冷却的葡萄糖溶液上添加石蜡油的目的是_________。
(2)本实验设计中缺乏对照实验,如何设置对照组?_________。
(3)B试管中的检测试剂可以是澄清石灰水,除此之外还可以使用____________,如果用后者,培养一段时间后,试管B中该检测试剂的颜色变化情况是________,说明__________,但为进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还需进一步进行实验,实验的主要操作是_________。
(4)请写出酵母菌无氧呼吸的总方程式:_____________________。
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【题目】图1中的a、b、c和图2中的甲、乙、丙、丁为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分,生态系统Ⅰ中a、b、c三个种群之间数量变化关系如图1所示,生态系统Ⅱ中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图2所示。下列有关说法正确的是( )
A. 生态系统Ⅰ中,能量流动方向为a→b→c
B. 根据能量流动的特点分析,丙属于第四营养级
C. 若c、丁为植物,常用样方法调查两者的种群密度
D. 甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落
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【题目】下图为真核细胞中多聚体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是
A. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B. 该过程的模板是tRNA
C. 最终合成的肽链②③④⑤的结构相同
D. 合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所在细胞质
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【题目】(题文)某研究性学习小组利用A酶和B酶(A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)进行相关实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:
(1)A酶与无机催化剂相比,A酶可通过________________________来提高催化反应效率。
(2)该实验的目的是______________________。在80 ℃条件下,B酶活性为0,试解释原因:__________________。
(3)如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响,应将温度控制在________℃左右,其中因变量为________________。
(4)适宜条件下,取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀,一段时间后加入纤维素,几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热,结果试管中没有产生砖红色沉淀,原因是________________________。
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【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是( )
A. 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位
B. 使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质(乙酰胆碱)
C. 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质(乙酰胆碱)
D. 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位
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【题目】下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采咀所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)。有关叙述不正确的是 ( )
A. c时间段抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗类相似的抗原的刺激
B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用
C. a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生
D. 甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时问长短可有较大的差异
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【题目】质膜的流动镶嵌模型如下图所示,①~④表示物质。下列叙述正确的是 ( )
A. ①是亲水的,导致它只分布在膜的一侧
B. 脂双层的形成是由③的物理和化学性质决定的
C. 有些膜蛋白能识别来自细胞内的化学信号
D. 此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构
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【题目】如图甲是人工膜的结构示意图,如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液,B为1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液,请据图回答以下问题:
(1)图甲的主要成分是________,__________可扩散通过图甲所示的人工膜(写出两种物质);图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的方式分别是________、________;二者的区别主要是___________。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________(填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面;如果将图丙右侧溶液换成0.01mg/mL的葡萄糖溶液,则液面不再变化时,左侧溶液浓度________右侧溶液浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有________性。
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,推测缬氨霉素的化学本质是________。
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