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【题目】用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端,分别从不同方向给以光照(如图).培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(
A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯
B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯
C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲
D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

【答案】B
【解析】解:析图:甲云母片插入胚芽鞘顶部中央,虽有右侧光照,但是尖端产生的生长素不能由向光侧向背光侧运输,故尖端的生长素分布还是均匀的,甲直立生长; 乙云母片插入胚芽鞘尖端下部,给予左侧光照,虽然尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输,但是生长素不能从形态学上端运至形态学下端,乙不生长,不弯曲;
丙云母片插入胚芽鞘尖端下部的右侧,均匀光照,右侧的生长素不能从形态学上端运至形态学下端,而左侧的可以从形态学上端运至形态学下端,丙向右弯曲生长.
故选:B.
【考点精析】利用生长素的产生、分布和运输情况对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生长素合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子;运输:表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来;分布:各个器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用高倍镜观察装片的步骤是

转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜

在低倍镜下找到目标

将目标移到视野中央

调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜、物像清晰为止

A②③④① B②③①④ C②④①③ D③④②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是

A. 三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

B. 发菜细胞合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体

C. 有氧呼吸释放的能量主要用于合成ATP

D. 叶肉细胞在光下和黑暗中均能合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程,相关叙述正确的是(
A.经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
B.酶B是连接氢键和磷酸二酯键
C.载体必须具有目的基因
D.将目的基因导入动物细胞最常用的方法是农杆菌转化法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“胞吞”、“胞吐”的叙述,错误的是

A. 二者均要以膜的流动性为基础才可能发生

B. 胞吞要有细胞表面识别和内部供能才能完成

C. 胞吐表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新

D. 二者主要用于排除细胞代谢废物和摄取养分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学将马铃薯(含过氧化氢酶)磨碎,用过滤得到的提取液进行了三次实验。

实验Ⅰ:将每支试管控制在30℃条件下,按下表操作。

试管编号

A

B

C

D

设定pH

3

5

7

9

振荡后加入马铃薯提取液

1 mL

1 mL

1 mL

1 mL

加入过氧化氢溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

结果每支试管都产生气体。请回答:

(1)请为此实验拟定一个题目____

(2)该实验的自变量是____,因变量的检测指标是____

(3)实验均在30℃条件下进行的可能原因有①____;② ___

实验Ⅱ:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ,分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化,绘制成如下图所示的曲线。请回答:

(1)曲线B是实验 ___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。

(2)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 ___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是(
A.以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内生物膜系统由细胞器膜构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中占体液总量百分比最大的是( )

A. 细胞内液 B. 细胞外液 C. 血液 D. 淋巴液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图:左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是(  )

A. 从左图中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高

B. 从左图中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高

C. 右图影响AB、BC段反应速率的主要原因不同

D. 右图曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃

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