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研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应(   )
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量

A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④

B

解析试题分析:胰岛B细胞能分泌降低血糖的胰岛素,为了判断STZ是否成功破坏了胰岛B细胞,应该在兔饱足状态下,如果胰岛素浓度不增加,说明破坏了,故①⑤正确,②错误。可以通过测定血糖含量,如果含量高说明破坏了,故③正确,尿液中含有糖类可能是其它原因,故④错误。因此选B。其余错误。
考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于被子植物花粉的形成,说法正确的是(    )

A.花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的
B.花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期
C.花粉发育经历双核期时,两个细胞核中的遗传物质并不完全相同
D.花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

雄性果蝇有8条染色体,它产生的精子中有4条染色体,这4条染色体来自此雄性果蝇亲代的哪一方(    )

A.父方一半、母方一半B.父方
C.母方D.父母双方的数目是随机的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是

A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“神舟七号”上的三位宇航员在太空时有非常明显的失重感,失重时人体的液体静压丧失。人体的感受器感到体液增加,机体通过体液调节系统减少体液,出现体液转移反射性多尿,导致水盐从尿中排出。下列有关人体内环境和稳态的说法不正确的是

A.水盐从尿中排出使渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.液体静压丧失,导致腿部体液转移到人的身体上部,出现鸟腿(腿部变细)现象
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与人体内水盐平衡的调节不相符的是

A.人体内水分代谢的基本原理是渗透作用,抗利尿素的作用是通过改变某些特定部位的细胞膜对水分子的透性而达到调节的作用 
B.促进抗利尿素生成和分泌的信号是血浆渗透压的升高 
C.糖尿病人的多饮是抗利尿素分泌的增加引起的,多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液渗透压升高,肾小管对水分的重吸收阻力增大造成的 
D.多食K+浓度相对较多的食物,会使肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进K+的排出 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(    )

A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是

A.盐增多,糖未增多 B.糖增多,盐未增多
C.两者都增多 D.两者都未增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是

A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

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