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【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图, 分析回答以下问题:

1从反射弧的结构角度看,肾上腺髓质属于 的一部分,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d名称是 ,其分泌量上升能使血糖升高,呼吸加快,心跳加速。

2下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是

3研究发现,激素c能抑制T细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖分化增殖分化过程受阻。结合题目信息分析,在情绪压力长期得不到 的情况下,人体免疫力会有所下降。

【答案】1效应器 肾上腺髓质受中枢神经系统的调节或控制 肾上腺素 2上升 c的分泌受负反馈调节激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b 3淋巴因子 释放

【解析】1肾上腺髓质作为相应的手支配的腺体,属于效应器;从如图中可以看出,肾上腺髓质分泌激素d的过程受神经中枢脊髓和大脑的共同调节,这是神经系统的分级调节;由肾上腺髓质分泌,激素d的分泌能使血糖升高,d是肾上腺素。2根据题意,激素a增多,可促进垂体分泌激素b增多,从而使肾上腺皮质分泌激素c增多当激素c增多时,会抑制下丘和垂体分泌物质a、b;但健康人体内激素c浓度不会持续过高,原因是机体内激素调节存在着负反馈调节机制。3T细胞分泌的物质是淋巴因子,引起压力的长期效应时激素c分泌多,使T细胞分泌的淋巴因子减少,使B淋巴细胞的增殖和分化受阻因此在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下有关细胞学说的叙述,正确的是

A. 指出一切生物均由细胞发育而来

B. 使人们对生物体的认识进入分子水平

C. 揭示了细胞与生物体结构的多样性

D. 说明了动植物都以细胞为基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同微生物的比较结果,正确的是

选项

微生物

光合作用

孢子生殖

染色质

青霉素抑制作用

A

蓝细菌

B

酵母菌

C

产甲烷细菌

D

黏菌

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从生物学原理解释试管婴儿、试管苗、克隆羊的诞生,下列相关叙述正确的是

A.都属于无性生殖类型B.都需要经历细胞与组织培养

C.都体现体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述,正确的是

A. 细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和英国科学家虎克

B. 细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

C. 细胞学说认为细胞通过有丝分裂产生新细胞

D. 细胞学说论证了生物界的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )

A. 能为各种生命活动提供所需能量最多的过程是5

B. 各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3

C. 134过程产生的[H]都与氧结合产生水

D. 2过程需多种酶参与,且需ATP供能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA结构及复制的叙述,正确的是

ADNA的特异性由碱基的数目及空间结构决定

BDNA分子中一个磷酸可与两个核糖相连

CDNA分子的两条链均作为复制时的模板

DDNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给予相同位置不同刺激,记录传入神经上的电信号及产生的感觉,结果如下图所示。下列相关分析错误的是

剌激类型

剌激强度

传入神经上的电信号(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小


刺痛

较弱

较大


较弱

热刺激

较低


热感

较弱

较高


较强

A. 传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负

B. 不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器和感觉中枢的不同

C. 不同强度的剌激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异

D. 从剌激到感觉形成,完整的信号通路中都以电信号的形式传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是( )

A. 32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶

B. 搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离

C. 离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中

D. 此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质

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