| A、异养、厌氧型 |
| B、自养、厌氧型 |
| C、异养、需氧型 |
| D、自养、需氧型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、当氧气浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
| B、曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的需氧呼吸与氧浓度的关系 |
| C、当氧气浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸 |
| D、曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小白兔的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成 |
| B、生物共用一套遗传密码子 |
| C、大肠杆菌的遗传物质是RNA |
| D、小白兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和生物信息 |
| B、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 |
| C、生物的生存和繁衍,离不开信息的传递 |
| D、信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验组 号 | 在等渗溶液中进行的处理 | 在低渗溶液中测定卵细胞的水通透 速率(cm/s*10-4) |
| I | 向卵母细胞注入微量水(对照) | 27.9 |
| Ⅱ | 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
| Ⅲ | 将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 | 80.7 |
| Ⅳ | 将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 | 188.0 |
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