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    开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，正确的是
    ①此探究活动没有设置对比实验 　　    
    ②配置一系列浓度梯度 
    ③进行预实验，确定实验浓度范围  　
    ④用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同
    ⑤采用浸泡法比沾蘸法处理的时间更短 
    ⑥严格控制无关变量


    1. A.
      ②③⑥
    2. B.
      ①②③⑥
    3. C.
      ①②③④⑥
    4. D.
      ②③⑤⑥
    A
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     (2011·杭州)某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑(　　)

    A．蒸馏水处理作为对照

    B．配置一系列浓度梯度

    C．严格控制无关变量

    D．进行预实验，确定实验浓度范围

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏海头高级中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列各项可以不考虑的是(　　)

    A. 蒸馏水处理作为对照

    B. 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

    C. 严格控制无关变量

    D. 进行预实验，确定实验浓度范围

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省潮州市高二第二学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（     ）

    A．蒸馏水处理作为对照        B．配置一系列浓度梯度

    C．严格控制无关变量          D．进行预实验，确定实验浓度范围

     

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    科目：高中生物 来源：2014届安徽六校教育研究会新高三素质测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是（    ）

    A.经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

    B.为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条

    C.需要严格控制无关变量,植物材料、处理时间都要尽量做到一致

    D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑

    A.蒸馏水处理作为对照                 B.配置一系列浓度梯度

    C.严格控制无关变量                   D.进行预实验，确定实验浓度范围

     

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