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对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是(   )

A.处于分裂间期的细胞最多

B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程

 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

 

 

【答案】

C

【解析】试题解析:考查多倍体的成因及“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验。在低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,先用低温处理具有分裂能力的细胞, 产生染色体数目变化,然后用卡诺氏液固定细胞,解离过程中细胞已死亡,观察时只能看到处于不同形态的细胞,而观察不到一个动态过程。

考点:多倍体的成因及“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验

点评:本题关键注意观察染色体数目时的装片制作过程中细胞已经死亡,所以不会看到动态过程。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届福建省、安溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

对于“低温诱导洋葱染色体数目变化”的实验,正确的描述是(        )。

A.解离和固定用的漂洗液体都是95%的酒精

B.在显微镜视野内不可以观察到二倍体细胞

C.改良苯酚品红液的作用是固定和染色

D.多倍体细胞形成过程没有完整的细胞周期

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是(  )

A.改良苯酚品红液的作用是固定和染色

B.低温与秋水仙素诱导的原理相似

C.视野中处于分裂中期的细胞最多

D.实验的目的是了解纺锤体的结构

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是(  )

A.改良苯酚品红液的作用是固定和染色

B.低温与秋水仙素诱导的原理相似

C.视野中处于分裂中期的细胞最多

D.实验的目的是了解纺锤体的结构

 

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科目:高中生物 来源:陕西省期末题 题型:单选题

对于“低温诱导洋葱染色休数目变化的实验”,不正确的描述是
[     ]
A.低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.用根尖分生区作材料,在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程
D.在诱导染色体数日变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省养正中学、安溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

对于“低温诱导洋葱染色体数目变化”的实验,正确的描述是(        )。

A.解离和固定用的漂洗液体都是95%的酒精
B.在显微镜视野内不可以观察到二倍体细胞
C.改良苯酚品红液的作用是固定和染色
D.多倍体细胞形成过程没有完整的细胞周期

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