下表为某校生物课外小组人工孵化蛙卵的试验记录:
项目 | 水源 | 水量 | 水温 | 水深 | 蛙卵数 | 孵化天数 | 孵出蝌蚪数 |
A组 | 池塘水 | 500mL | 22~25℃ | 5cm | 250 | 4 | 245 |
B组 | 自来水 | 500mL | 13℃ | 20cm | 250 | 8 | 165 |
(1)B组孵化率较低的原因是① ;② ;③ 。
(2)如果B组的孵化温度改为22~25℃,再采取哪些适当措施可以提高B组的孵化率?
① 。② 。
(3)利用A组孵化出的蝌蚪多条,再提供玻璃缸两个、甲状腺激素制剂少量、池塘水及蝌蚪饲料(含正常发育所需甲状腺激素),请设计一个实验,说明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用。
步骤1 。步骤2 。步骤3 。
(1)①自来水中少量的Cl2、HClO对蛙胚有毒害作用 ②孵化温度太低 ③水过深,供氧不足
(2)①把自来水放置几天,除去Cl2、HClO后再用②容器中加入金鱼藻(或其他水生绿色植物),以提高水中的含氧量 (3)①给两个玻璃缸分别贴上标签甲、乙,分别放入等量池塘水、蝌蚪饲料及同时孵化出的相同数量的蝌蚪 ②在甲缸中加入少量甲状腺激素制剂,乙缸不加,作为对照 ③观察并记录。发现甲缸中蝌蚪变态发育成小青蛙所需的时间比乙缸的短。
本题综合考查动物的生长发育、甲状腺激素的生理作用。解答本题要认真分析试验记录表,从水源、水温、水深3个方面分析导致孵化天数、孵化蝌蚪数不同的原因,第(3)题应围绕甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用设计对照实验。本题的重点是正确分析题中所给的两组实验条件的不同,找出实验结果不同的原因。在实验设计中注意对照组的设计。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
项目 组别 |
水源 |
水量 |
水温 |
水深 |
蛙卵数 |
孵化天数 |
孵化蝌蚪数 |
A |
池塘水 |
500ml |
22-25℃ |
5cm |
250 |
4 |
245 |
B |
自来水 |
500ml |
13℃ |
10cm |
250 |
8 |
165 |
(1)B组孵化率较低的原因是:①
(2)如果B组的孵化温度改为22~25℃,再采取哪些措施可以提高B组的孵化率:
措施:①____________________________________________________________
措施:②____________________________________________________________
(3)利用A组同时孵化的蝌蚪多个,再提供玻璃缸两个、甲状腺激素制剂少量、池水及蝌蚪饲料,请设计一个实验,说明甲状腺激素具有促进有小动物发育的作用。
第一步:将两个玻璃缸分别贴上标签甲、乙,分别放入等量的池水、蝌蚪饲料和数量相同的蝌蚪。
第二步:________________________________________________________。
第三步:________________________________________________________。
(4)如果把(3)实验中的甲状腺激素制剂改为生长激素,实验结果如何?
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下表是某校生物课外小组人工孵化蛙卵的实验纪录。
项目 组别 |
水源 |
水量 |
水温 |
水深 |
蛙卵数 |
孵化天数 |
孵化蝌蚪数 |
A |
池塘水 |
500ml |
22-25℃ |
5cm |
250 |
4 |
245 |
B |
自来水 |
500ml |
13℃ |
10cm |
250 |
8 |
165 |
(1)B组孵化率较低的原因是:①自来水中的____________对蛙胚有毒害作用;②水过深,________供应不足;③________________________________。
(2)如果B组的孵化温度改为22~25℃,再采取哪些措施可以提高B组的孵化率:
措施:①____________________________________________________________
措施:②____________________________________________________________
(3)利用A组同时孵化的蝌蚪多个,再提供玻璃缸两个、甲状腺激素制剂少量、池水及蝌蚪饲料,请设计一个实验,说明甲状腺激素具有促进有小动物发育的作用。
第一步:将两个玻璃缸分别贴上标签甲、乙,分别放入等量的池水、蝌蚪饲料和数量相同的蝌蚪。
第二步:________________________________________________________。
第三步:________________________________________________________。
(4)如果把(3)实验中的甲状腺激素制剂改为生长激素,实验结果如何?
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