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    基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体所占的比例为(　　)

    A.1/4 B.1/8 C.1/16 D．0

     

    D

    【解析】

    试题分析：只有每一对基因都纯合的个体才是纯合子，由于aa和AA杂交的后代都是杂合子，所以子代不存在纯合体，故ABC错误，D正确。 

    考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    下图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列关于该图含义的说法正确的是

    A．若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体

    B．若甲代表的是呼吸中枢，则乙代表的是呼吸肌

    C．若甲代表胰岛A细胞，则乙代表的物质是胰高血糖素

    D．若甲代表下丘脑，则乙代表甲状腺激素

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病是 遗传病。

    （2）写出下列个体的可能的基因型是Ⅲ一8__________，Ⅲ一10 __________。

    （3）Ⅲ一10的致病基因最终来自 。

    （4）若Ⅲ一8和Ⅲ一10结婚，生育子女中只患一种病的概率是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因的说法，错误的是

    A．基因在染色体上呈线性排列

    B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

    C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

    D．基因是染色体上的一段

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在被子植物一生中，对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是

    A.受精作用和种子的萌发 B.减数分裂和受精作用

    C.开花和传粉 D.染色体自由组合

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷（解析版） 题型：综合题

    如下图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答下列问题。

    (1)①过程需要的原料是　　　　,模板是亲代DNA的　　　　条链。

    (2)②过程表示　　　　,主要是在　　　　中进行的。

    (3)逆转录酶催化　　　　(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是　　____　　；需要解旋酶的过程包括图中的　　(填序号)过程。

    (4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的　　　　(填序号)过程,场所是　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    初级精母细胞变成次级精母细胞时（ ）

    A.染色体数目减半，DNA分子数目减半

    B.染色体数目减半，DNA分子数目加倍

    C.染色体数目不变，DNA分子数目加倍

    D.染色体数目不变，DNA分子数目减半

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体的细胞分裂的叙述中，正确的是

    A．基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等

    B．减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同

    C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同

    D．减数第二次分裂的细胞无同源染色体，其染色体数目一直为23条

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（ ）

    A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB

     

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