有关生物进化的叙述,正确的是
A. 隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一
B. 突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节
C. 共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程
D. 种群基因频率发生了定向改变, 一定发生了生物进化,但不一定产生了新物种
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 亲本组合 | F1个体数 | F2个体数 | ||
| 长翅 | 残翅 | 长翅 | 残翅 | |
| 长翅残翅 | 121 | 0 | 451 | 30 |
| 长翅残翅 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
溶液 | 溶质的元素组成 | 检测试剂 | 颜色反应 | 溶质的基本单位 |
甲 | C、H、O | ① | 砖红色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、O、N等 | 双缩脲试剂 | ② | ③ |
A.甲可能是麦芽糖溶液 B.①是斐林试剂,使用时需水浴加热
C.乙液可能是一种酶溶液 D.②是紫色,③是核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因 (目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是
A. 设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列
B. 用PCR 方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列
C. PCR 体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA 聚合酶
D. 选择合适的受体细胞时可以不需要考虑目的基因编码产物的特性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青霉素是一种抗菌素类,几十年来长期用于临床医疗,但某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。细菌产生抗药性的原因是:
A.细菌产生了抗药性定向变异
B.青霉素对细菌抗药性变异选择的结果
C.细菌对青霉素选择的结果
D.青霉素导致细菌产生了抗药性变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答:
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(1)由图可知,血糖的调节属于 ,其中甲表示 。
(2)激素A是 ,主要作用于肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 。
(3) 激素B的靶细胞“受体”是 ;结构③通过释放化学信息直接影响甲的分泌,该化学物质为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )
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① K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
② 在K值时,种群的增长率最大
③ 如果不考虑迁入和迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④ 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
将发芽的小麦种子制成匀浆,然后加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀。这说明发芽的小麦种子中含有( )
A. 还原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人和高等动物生命活动调节的方式是神经-体液调节 | |
| B. | 人和高等动物体内的激素都是蛋白质 | |
| C. | 兴奋在反射弧的神经上的传导是双向的 | |
| D. | 人体失水过多或摄取的盐过多,垂体释放的抗利尿激素增加 |
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