【题目】某二倍体自花授粉物野生型均为黄花(aa)、易感病(bb).在野外偶然发现細两突变植株甲和乙,其中突变株甲表现为红花、抗病.研究人员将上述植株的相关基因进行了电泳,得到如图所示的结果.
(1)该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的,即在相同的时间内,分子量越大的样品,电泳距离越小,据此推测,突变株甲的变异类型属于可遗传变异中的 .
(2)突变株乙的表现型可能是 .
(3)请选择上述合适材料,设计一种操作最简便的遗传实验方案,以研究突变株甲的两对基因在染色体上的位置.
①实验方案: .
②实验分析:
Ⅰ:若后代表现型及比例为红花抗病:红花易感病:黄花抗病:黄花易感病=9:3:3:1,则说明突变株甲 .
Ⅱ:在不考虑交叉互换的情况下,若后代出现的表现型及比例为 , 则说明突变株甲的基因A和B位于一条染色体上,基因a和b位于此同源染色体的另一条染色体上.
Ⅲ:若突变株甲的基因A和b位于一条染笆体上,基因a和B位于此同源染色体的另﹣条染色体上,且甲自交后代表现型及比例为红花抗病:红花易感病:黄花抗病:黄花易感病=51:24:24:1,则说明突交株甲产生ab配子的比例为 .
【答案】
(1)基因突变
(2)黄花抗病或红花易感病
(3)让(多株)突变株甲自交,观察并统计子代表现型及比例;两对基因各位于一对同源染色体上;红花抗病:黄花易感病=3:1;
【解析】解:(1)根据题意推测突变株甲的变异是DNA中碱基对(脱氧核苷酸对)的缺失所引起的,即属于基因突变.(2)突变株中乙的基因型为Aabb或aaBb,表现型为红花易感病或黄花抗病.(3)由分析可知,突变株甲的基因型为AaBb,要研究突变株甲的两对基因在染色体上的位置,可以让(多株)突变株甲自交,观察并统计子代表现型及比例.Ⅰ:若后代表现型及比例为红花抗病:红花易感病:黄花抗病:黄花易感病=9:3:3:1,则说明两对基因遵循基因的自由组合定律,即突变株甲的两对基因各位于一对同源染色体上.Ⅱ:如果突变株甲的基因A和B位于一条染色体上,基因a和b位于此同源染色体的另一条染色体上,在不考虑交叉互换的情况下,该植株产生的配子种类和比例为AB:ab=1:1,配子随机结合,后代AABB:AaBb:aabb=1:2:1,即红花抗病:黄花易感病=3:1.Ⅲ:若突变株甲的基因A和b位于一条染笆体上,基因a和B位于此同源染色体的另﹣条染色体上,且甲自交后代表现型及比例为红花抗病:红花易感病:黄花抗病:黄花易感病=51:24:24:1,即aabb个体占 ,则说明突交株甲产生ab配子的比例为 .
所以答案是:(1)基因突变(2)黄花抗病或红花易感病 (3)①让(多株)突变株甲自交,观察并统计子代表现型及比例②Ⅰ:两对基因各位于一对同源染色体上 Ⅱ:红花抗病:黄花易感病=3:1 Ⅲ:
【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合.
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【题目】下列有关调查方法或调查结果的分析,正确的是( )
A. 用样方法可调查田鼠种群密度
B. 观察计数肉眼难识别的小动物要用高倍显微镜
C. 土壤小动物类群丰富度的统计方法主要有目测估计法和记名统计法
D. 用标志重捕法调查种群密度时,若被标记个体更易被捕食,则调查值偏低
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导入棉花细胞内,培养并筛选出Bt基因成功地整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达).经检测发现,抗虫基因在抗虫植株体细胞染色体上的整合方式有甲、乙、丙三种(图中黑点表示Bt基因存在位置).若让这些抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是()
A.9:1
B.3:1
C.1:0
D.15:1
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【题目】下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:
(1)A细胞染色体两两配对的现象称为 , 该细胞中含个四分体。
(2)图中细胞含同源染色体,B细胞的名称为。
(3)C细胞中含条染色单体,其子细胞中的染色体数为。
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【题目】下图所示A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
(1)若a表示细胞数目的变化,根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,请判断b、c、d分别是指什么结构或物质:b;c;d。
(2)A可能表示的细胞是。
(3)B→C过程中,c变化的原因是。
(4)可能不含Y染色体的细胞是 (用字母表示)。
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【题目】下图为果蝇体细胞的染色体图解,图中II、III、IV、X、Y表示染色体,A、a、W表示基因。试据图回答下列问题:
(1)此图所示果蝇的性别是 , 细胞中有条染色体。
(2)此果蝇的基因型是 , 该果蝇可以产生种基因型的精子,其基因型分别为。
(3)W表示果蝇的红眼基因,从果蝇的眼色遗传中可以反映出基因与染色体的关系是:。
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【题目】A是人体性染色体同源区段上(如图)的基因,正常情况下,在人的初级精母细胞减数分裂形成精子的过程中,一个细胞中携带A基因的染色体条数最多为( )
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
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【题目】科学家在研究植株激素的相互作用时发现:植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成.研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体(R),将R突变体与野生型(W)植株进行不同组合的“Y”型嫁接(如图甲.嫁接类型用 表示),并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度,结果如图乙所示,请据图回答:
(1)甲图中,调节顶端优势形成的生长素由产生,运输到作用部位时(需要/不需要)细胞提供能量.
(2)分析图乙结果可知,SL对植物侧芽的生长具有作用,其合成部位最可能在(A/B/C),运输的方向是 .
(3) 嫁接株中(含有/不含)生长素,根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势,这说明生长素抑制侧芽的生长需要的协助.
(4)研究者将 组合中A、B部位的顶芽都切除,侧芽表现明显生长现象.若只切除该组合中A部位的顶芽,其侧芽不会明显生长,其最可能的原因是B产生的生长素运至C处,促进从而抑制A中侧芽的生长.
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