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    【题目】有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（ ）
    A.终止密码子不编码氨基酸
    B.一种氨基酸对应一种或多种密码子
    C.核糖体可在mRNA上移动
    D.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

    【答案】D
    【解析】解：A、终止密码子不编码氨基酸，只起终止信号的作用，A正确； B、tRNA具有专一性，即一种tRNA只能识别一种密码子，转运一种氨基酸，B正确；
    C、翻译过程中，核糖体可在mRNA上移动，直至读取终止密码子，C正确；
    D、tRNA的反密码子只是相邻的三个碱基，不携带氨基酸序列遗传信息，D错误．
    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一为白化病基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图：图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ-9同时患白化和色盲病。下列选项不正确的是（ ）

    A. 图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有3种

    B. 根据图二判断，Ⅱ-7患色盲病，Ⅱ-8是纯合子的概率为1/6

    C. 若Ⅲ-9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其母亲

    D. 若Ⅲ-10和Ⅲ-12结婚，所生子女中发病率是1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有关甲、乙两种单基因遗传病的家系图，控制甲病和乙病的基因分别位于两对同源染色体上（不考虑家系内发生新的基因突变、染色体畸变和交叉互换）。下列叙述正确的是

    A. 甲病的致病基因不可能与外耳道多毛症基因位于同一条染色体上

    B. Ⅱ7与Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4

    C. 若Ⅱ-6不携带甲病基因，则Ⅱ-6与Ⅱ-7再生一个只患一种病的孩子的概率为1/2

    D. 若Ⅲ-10携带甲病致病基因，则其获得甲病致病基因的途径为 I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示温度与CO2吸收量和释放量的关系。乙图表示某植物光合作用与呼吸作用的过程。下列有关叙述错误的是

    A.图甲两曲线的交点表示呼吸作用消耗的有机物与积累的有机物量相等

    B.图甲中光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    C.图乙中过程①发生在细胞质基质中，过程②发生在叶绿体基质中

    D.图乙中①②③④四个过程既不消耗O2也不产生O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某杂合子的三个细胞，下列叙述正确的是（）

    A. 正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞

    B. 图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代

    C. 图甲所示的细胞中存在基因重组，有两对同源染色体

    D. 图甲和图乙的细胞具有姐妹染色单体，图乙和图丙的细胞具有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下，测定该绿色植物对CO2的吸收速率（ml/h）并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

    （1）图甲中的物质A是__________________。物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是__________________（答出两点即可）。

    （2）若光照强度处于图乙的C点时，图甲中不应存在的箭头是____________。B点叶肉细胞ATP的合成场所有____________。

    （3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图乙曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30℃（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图乙中B点应____________（填“左移”、“右移”或“不动”）。

    （4）在4 klx光照条件下，该植物2小时内可利用_____________CO2。当植物从光照强度4klx突然降至0，则短时间内五碳化合物含量的变化是____________（填“增多”、“减少”或“不变”）。

    （5）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转换的具体途径是：_________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一位患有单基因遗传病的男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病；如生男孩，则100%正常，这种遗传病属于（ ）
    A.常染色体显性遗传
    B.常染色体隐性遗传
    C.伴X染色体显性遗传
    D.伴X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙是有关人体细胞内基因复制和表达的相关过程，甲中①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质，乙图是某RNA结构图。据图分析正确的是 (　　)

    A. 图甲中①和④是不同的生理过程，但是解旋时应用的是同一种酶；③⑤为同一生理过程，共用一套密码子

    B. 若用某药物抑制图甲②过程，该细胞的有氧呼吸可能将受影响

    C. 图甲中②过程产生的RNA需要穿2层膜结构，进入细胞质参与翻译

    D. 图乙代表的RNA是的tRNA，部分区域含有氢键，具有识别并运输氨基酸的作用，其中氨基酸结合位点在端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是

    A.本实验的自变量是是否存在O2，A瓶中有O2，D瓶无O2

    B.实验中发现C瓶先变混浊后又澄清了，而E瓶不会，说明有氧呼吸产生的二氧化碳少

    C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色

    D.两组之间是对比实验关系

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