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【题目】从森林的边缘到中心地带分布着不同生物,体现了森林群落的( )

A.营养结构B.年龄结构C.垂直结构D.水平结构

【答案】D

【解析】

群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落。

垂直结构指在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象。

群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。

森林的边缘到中心地带分布着不同的生物,体现了群落中的生物在水平方向上的配置状况,属于群落的水平结构,

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

A. ①结构和结构的细胞所处的具体内环境相同

B. 人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少

C. ③的有氧呼吸产物可参加体液调节

D. C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

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【题目】生态系统中含有各种各样的信息,下列属于物理信息的是(

A.蜜蜂舞蹈B.孔雀开屏

C.蝙蝠的回声定位D.桂花散发的香气

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【题目】三叶草的野生型能够产生氰酸,用两个无法产生氰酸的纯合品系(突变株1和突变株2) 及野生型进行杂交实验,得到下表所示结果。据此得出结论,以下判断正确的是

A. 氰酸生成至少受两对基因控制,且突变株1和2有关基因都是纯合的

B. 组合一 F2有氰酸的群体中纯合体占1/3

C. 若组合二 F2无氰酸的群体a自由交配,后代中杂合体占4/9

D. 若表中的a和b杂交,则后代的无氰酸:有氰酸=3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验:

可选用材料包括:①根尖分生区细胞 ②鳞片叶外表皮 ③鳞片叶内表皮 ④管状叶

(1)若提取和分离叶绿体中的色素,选材部位是_______(填数字)。分离色素依据的实验原理是_________

(2)若观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳选材部位是_________(填数字)。

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,最佳选材部位是________(填数字),原因________________________________

(4)若观察有丝分裂,常用的选材部位是________(填数字),简要的写出实验操作流程___________________________

(5)若要进行低温处理得到多倍体洋葱的实验,则图示植物不适合作为实验材料,原因是_______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:

(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代,经__________方法培育而成,还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。

(2)杂交后代①染色体组的组成为_____________,属于______倍体。进行减数分裂时形成________个四分体,体细胞中含有________条染色体。

(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体_________

(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异为______________

(5)可以通过___________的方法使题中“含抗病基因的小麦”后代性状在短时间内稳定下来。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物体内不具有叶绿体但能进行光合作用,则它最可能是(
A.番茄植株
B.水稻
C.蓝藻
D.酵母菌

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【题目】禽流感病毒是一种RNA病毒。下列关于该病毒的叙述,正确的是(

A.该病毒属于生命系统结构层次中的最微小层次

B.该病毒可以用活的鸡胚细胞进行培养

C.该病毒具有核糖体而没有细胞膜

D.该病毒可通过染色体变异产生新的变异类型

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【题目】下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。下列相关叙述正确的是(

A.该病为伴X染色体隐性遗传病

B.5号和9号个体的基因型相同

C.7号与8号再生一个正常女孩的概率是5/12

D.通过对该家系进行调查可以获得该病的发病率

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