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    【题目】下列关于人体神经调节的叙述,正确的是

    A.K+外流是大多数祌经细胞产生神经冲动的主要原因

    B.正常机体的神经冲动在反射弧中可双向传导

    C.神经递质的释放与生物膜的流动性关系密切

    D.大脑皮层H区受损则无法形成听觉

    【答案】C

    【解析】K+外流是大多数祌经细胞维持静息电位的主要原因，钠离子内流才是产生神经冲动的主要原因，故A错误。正常机体的神经冲动在反射弧中因为有神经元间的传递，所以都是单向的，故B错误。神经递质的释放是胞吐，依赖细胞膜的流动性，故C正确。大脑皮层H区受损是听不懂别人讲话，而不是听不见，故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，下列选项中正确的是（ ）

    A．丙过程合成物质的单体在生物体内约20种，该过程需要2种RNA参与

    B．甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类别为2、3、2

    C．在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生

    D．一个细胞周期中，甲乙过程在每个起点均可起始多次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I．将萤火虫尾部的发光器割下，其中含有荧光素，取等量分别放入甲、乙两试管中，加少量水混合，又看到淡黄色荧光，过一段时间后，荧光消失。之后在甲试管中放2ml某溶液，乙试管中放入2ml葡萄糖溶液，结果甲试管发光了。请问：

    （1）甲试管中放入的某溶液是 溶液。

    （2）荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应，其表示式为 ，该过程提供的能量用于细胞内的 反应（答“吸能”或“放能”）。

    （3）设定乙试管的目的是 ，由此证明某物质是生命活动的 。

    II．下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

    （4）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由________，其运输方式也可用图乙中的曲线__________（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

    （5）图甲中细胞膜的模型被称为__________，该模型认为 构成了膜的基本支架。科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（ ）

    A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答：

    (1)图中［7］是一种___________，在［2］______中进行加工。［1］的功能是______，［3］来自［ ］___________。

    (2)［7］在［3］__________中形成成熟蛋白。［5］来自 [ ](填标号)。

    (3)用标号来表示［7］的运输过程：________________。

    (4)由此可以看出，细胞内的生物膜在______和______上有一定的连续性。

    (5)［7］的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由［ ］______供给。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

    A.用含35S的培养基培养可获得标记的噬菌体

    B.搅拌能使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体

    C.用35S标记的一组实验，部分子代噬菌体中能检测到35S

    D.用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验中，科学家分别用32P、35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，其作用是

    A. 研究DNA的结构 B. 研究蛋白质的结构

    C. 研究T2噬菌体的结构 D. 将DNA和蛋白质区分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结模式图。请分析回答：

    (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。

    (2)缩手反射时，兴奋只能从A传到B，不能由B传到A的原因是 。

    (3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥、互为模板，通过多次PCR扩增，从而获得目的基因的方法。该技术在扩增较长片段的DNA、不同来源的DNA片段拼接、基因的定点诱变等方面具有广泛的应用前景。右图是利用重叠延伸PCR技术扩增某目的基因的过程。其主要没计思路是用具有互补配对片段的引物（图中引物2、引物3），分别PCR，获得有重叠链的两种 DNA片段，再在随后的扩增反应中通过重叠链的延伸获得目的基因。结合所学知识，分析下列问题。

    （1）引物中G+C的含量影响着引物与模板DNA结合的稳定性，引物中G+C的含量越高，结合稳定性______。

    （2）在第一阶段获得两种具有重叠片段DNA的过程中，必须将引物l、2和引物3、4置于不同反应系统中，这是因为________。

    （3）若在引物l和引物2组成的反应系统和引物3、引物4组成的反应系统中均复制一次，共产生________种双链DNA分子。

    （4）在引物1、引物2组成的反应系统中，经第一阶段形成图示双链DNA至少要经过________ 次复制。

    （5）若利用微生物扩增该目的基因，其基本步骤包括：________、________、微生物的筛选和培养、从菌群中获取目的基因。

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