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18.利用双氧水消毒伤口,发现涂抹双氧水后,伤口处迅速产生大量泡沫,下列表述正确的是(  )
A.产生大量泡沫的原因是双氧水对伤口组织有腐蚀作用
B.该现象可以体现人体细胞中酶高效的催化特性
C.若不及时消毒,伤口处出现红肿,这是T淋巴细胞引起的炎症反应
D.若伤口较深,需要注射破伤风疫苗,说明破伤风杆菌是需氧生物

分析 人体细胞含有过氧化氢酶,过氧化氢酶能催化过氧化氢分解形成水和氧气,由于酶的作用具有高效性,因此伤口涂抹双氧水后,伤口处迅速产生大量泡沫.

解答 解:A、由分析可知,产生大量泡沫的原因是过氧化氢酶的催化作用,A错误;
B、该现象体现了酶的高效性,B正确;
C、不及时消毒,伤口处出现红肿,属于非特异性免疫,是由于白细胞吞噬病原体而引起的炎症反应,C错误;
D、伤口较深,需要注射破伤风疫苗,说明破伤风杆菌是厌氧生物,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识解释生活问题.

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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于正常雄蝗虫(2N=24) 体内减数分裂的叙述中,错误的是( )

A.在减数分裂的过程中,核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

B.正常情况下,次级精母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体

C.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精子

D.在精子形成过程中,基因重组发生在减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.帕金森综合症的主要症状是不自主震颤,病因是缺乏“多巴胺”.据报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺,选择小鼠作为实验对象探究该药物作用,下列有关实验方案的叙述,错误的是(  )
A.实验的自变量是该药物,实验组和对照组的处理区别在于是否注射该药物
B.实验的观察指标可以是实验对象是否出现不自主震颤的现象
C.为保证实验的科学性,实验组和对照组的两个实验对象应该是生长健康情况相同的
D.如果实验组和对照组都没有出现自主震颤的现象,说明该药物不能耗竭神经末梢中的多巴胺

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示,内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们最早被原始的真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器,下列表述正确的是(  )
A.线粒体双层膜结构的事实不支持内共生假说
B.线粒体和叶绿体的DNA和蛋白质组成染色体
C.线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实支持内共生假说
D.先祖厌氧真核生物吞噬需氧细菌后使其解体,解体后化学物质组装成线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.每个肌肉细胞活动1秒钟,约需1000万个ATP分子,人在剧烈运动情况下,每分钟消耗0.5kg的ATP,供运动之需,下列有关ATP的叙述正确的是(  )
A.ATP是体外扩增DNA的原料之一
B.ATP和ADP的相互转化和能量供求关系有关
C.肌肉储存较多的ATP以供剧烈运动时利用
D.所有植物细胞形成ATP的场所都是细胞溶胶、线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某二倍体雌性动物一个细胞在不同生命活动中的染色体数量变化,下列相关叙述中正确的是(  )
A.该图表示一个次级卵母细胞继续分裂的染色体动态变化过程
B.ab和ij段都可能发生基因重组
C.cd段不存在同源染色体,ef段表示减数第二次分裂后期
D.e、i和k点染色体数目加倍的原因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列生物中,属于原核生物的是(  )
A.水稻B.蓝藻C.洋葱D.果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某二倍体生物的细胞分裂示意图(染色体上的字母表示基因),有关叙述错误的是(  )
A.该细胞正处于减数第二次分裂的前期
B.该细胞形成过程中可能发生了基因突变
C.该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
D.该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是(  )
①标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落;
②用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体; 
③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样; 
④调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象.
A.①②B.①③C.③④D.①③④

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