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    【题目】人体内癌细胞容易发生转移的原因是

    A. 代谢速率下降 B. 色素积累显著增多

    C. 细胞膜上糖蛋扫等物质减少 D. 分化速度加快

    【答案】C

    【解析】癌细胞表面糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致癌细胞易扩散和转移，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是

    A.与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高

    B.14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少

    C.17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率

    D.叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞凋亡的生理意义不包括（　　）
    A.清除体内多余、无用的细胞
    B.清除体内衰老、病变的细胞
    C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定
    D.维持细胞和生物体的正常衰老过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物试卷）《PNAS》杂志最近在线发表了中国科学院生物物理研究所研究人员在肿瘤药物靶向输送领域的最新成果(如图所示)。下列叙述正确的是

    A.恶性肿瘤内有大量癌细胞，和正常细胞相比，癌细胞水分含量少，细胞呼吸速率加快

    B.细胞癌变后，位于细胞膜上的糖蛋白等物质会减少，使癌细胞容易在体内分散和转移

    C.细胞癌变与细胞凋亡都是基因选择性表达的结果，前者是异常表达，后者是正常表达

    D.要控制肿瘤细胞的过度增殖，肿瘤药物作用的时间最好是细胞分裂前期纺锤体形成时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修3：现代生物科技专题]

    （1）2004年在马铃薯、番茄体细胞杂交实验中，科学家们用 酶去除了马铃薯和番茄体细胞的细胞壁，获得各自的 ，用融合技术获得相应的融合体，再生出细胞壁后经 （ 技术）最终培育出了马铃薯—番茄杂种植株。从遗传物质角度分析，这株超级植物并没有地上生长番茄、地下结马铃薯，其可能原因是 。

    （2）2013年英国某公司运用精细嫁接技术成功培育出一种高产的“一藤双生”植物——TomTato，即一株植物上，地上长着番茄，地下长着马铃薯。此技术和植物体细胞杂交技术一样与有性生殖相比的最本质的区别是 （有或无）精卵结合。

    （3）2015年某生态农庄大量种植了TomTato，并进行了综合发展。下图为该生态农庄综合发展生态工程的示意图。请据图回答：

    ①该生态工程中最核心的设施是 。

    ②该工程运用了哪些生态工程的基本原理？ 。（至少2点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，植物的气孔是由两个含有叶绿体的保卫细胞围绕成，当保卫细胞吸水后，气孔会开

    放，反之则关闭。保卫细胞内的淀粉磷酸化酶在酸性条件下，主要催化葡萄糖转化成淀粉，而碱性条件下，主要催化淀粉转化成葡萄糖。光照、高K+环境均可以促进气孔的开放。有关分析不正确的是（ ）

    A．淀粉水解为葡萄糖有利于提高渗透压，使保卫细胞吸水

    B．光照促进细胞内CO2浓度下降，pH上升，利于淀粉的水解

    C．黑暗条件下，呼吸作用使气孔更易开放

    D．高钾环境促进气孔的开放，可能是细胞对K+主动运输的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中—条单链上的（A+T）:（C+G）=2：5，则该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是

    A. 100 个 B. 200 个 C. 500 个 D. 700 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA 数为8，染色单体数为0

    B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组

    C．如果P 为X 染色体，则Q 一定是Y 染色体，两者同源区段可携带等位基因

    D．染色体P 和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是

    A. 种植→秋水仙素处理→纯合体

    B. 种植→F2→选性状不分离者→纯合体

    C. 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

    D. 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

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