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    14．生物学是一门实验性很强的科学．下列关于生物学实验的叙述不正确的是（　　）
    A．为确定选择培养基的筛选功能，应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组
    B．植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似
    C．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，先进行预实验可降低实验成本
    D．用平板划线法纯化大肠杆菌时，灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数

    分析 微生物的筛选与分离需要使用选择培养基．血红蛋白的释放的原理是细胞吸水膨胀破裂．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时需要进行预实验．平板划线法接种时第一次划线前与每次划线后都需要灼烧灭菌．

    解答 解：A、为确定选择培养基的筛选功能，应设置在普通培养基上接种混杂微生物作为对照组，A错误；
    B、植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理都是利用了细胞在低渗溶液中吸水膨胀的原理，B正确；
    C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时需要进行预实验为正式实验摸索实验条件，C正确；
    D、平板划线法接种时第一次划线前与每次划线后都需要灼烧灭菌，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查生物技术实践中的相关知识，意在强化学生对所学知识的识记、理解与综合运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因．请据图回答：
    （1）甲细胞处于有丝分裂后期，该细胞中有8条染色体．
    （2）乙细胞中有0条染色单体，该细胞的名称是极体．
    （3）假定细胞分裂过程没有发生基因突变，请继续以下分析：
    ①由乙细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有2种．
    ②若该生物体的基因型为AaBb，一个卵原细胞在形成乙细胞时，所产生卵细胞基因型是AB或aB．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答有关微生物的问题．
    凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶．目前，利用微生物生产高活力的凝乳酶是主要发展方向．如图1，用紫外线照射芽孢杆菌，分离、培养，再检测各菌株所产生的凝乳酶活力．

    （1）①图中通过b过程可获得单个菌落；通常使用的划线工具是接种环．
    （2）上述平板培养基中应含有碳源、氮源、水和无机盐等营养成分．固体培养基中常用琼脂作凝固剂，理想的凝固剂应具有的特点是B、D、E（多选）．
    A．含有某些特殊的营养物质    B．消毒灭菌不会改变其特性
    C．能被微生物分解和利用      D．微生物生长温度范围内保持固体状态
    E．配制方便且有良好的透明性
    在一定温度下（35℃），一定时间内（通常为40分钟），凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位（U）．凝乳酶活力检测结果如图2所示．
    （3）根据图2可知：组酶活力A2、A5与A0组芽孢杆菌相同，最可能的原因A2、A5组发生基因突变，但未影响凝乳酶活力或（A2、A5组未发生基因突变）．
    同样是杆菌，但作用大相径庭．绿脓杆菌常引发烧伤病人化脓性感染，临床上常用阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素等抗生素进行治疗．为确定患者体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性，做了相关的实验．…将含等剂量的阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素的相同大小的滤纸片分别均匀置于平板培养基上的不同位置，适宜条件下培养一段时间，观察结果如图3．
    （4）根据图3结果判断，患者最适宜选用的抗生素是B．
    A．比阿培南   B．美罗培南   C．头孢菌素   D．阿洛西林
    （5）推测比阿培南透明圈中出现了一个菌落的可能原因抗比阿培南药物或具有耐药性突变的绿脓杆菌形成的菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关实验的叙述正确的是（　　）
    A．探究光是光合作用条件的实验中有光照为实验组
    B．酒变酸时表面的菌膜是醋酸杆菌大量繁殖形成的
    C．平板划线法可以用于大肠杆菌培养时活菌的计数
    D．DNA粗提取和鉴定实验中必须用蒸馏水涨破细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构，其中乙只能释放5-羟色胺（一种抑制性递质）．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体
    B．突触后膜结合5-羟色胺后，膜对离子的通透性会改变
    C．甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
    D．抑制乙神经元膜的Ca2+通道后，甲的兴奋可传到丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构，其中①仅存在于植物细胞中．有关说法正确的是（　　）
    A．①～③存在于所有植物细胞B．细胞中没有①就不能产生③
    C．②中含有密码子D．②中含有与③中a类似的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A．探究细胞的大小与物质运输的关系实验中，NaOH在不同的琼脂块中扩散的速率相同
    B．调查土壤中小动物类群丰富度时，取表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查
    C．进行绿叶中色素的提取与分离实验时，可以选择无水乙醇作为层析液
    D．健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进入线粒体使其呈现蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向．据图分析回答下列问题：
    （1）图中催化①过程的酶主要是解旋酶、RNA聚合酶；完成②的场所是核糖体．
    （2）B可分为B1、B2、B3等，其原因是：
    从b分析是氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同
    从B分析是组成蛋白质的肽链数目、空间结构不同．
    （3）与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在？存在．原因是每一个体细胞中都含有控制该生物生长发育的全套遗传物质．
    （4）图中Y是指染色体．
    （5）A的基本骨架是磷酸与脱氧核糖交替排列，若B水解成m个b，则控制B形成的A中的a至少有6m个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．男孩从外祖父获得的染色体条数可能是（　　）
    A．1～23B．0～22C．0～23D．1～22

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