科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质 |
| B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 |
| C、用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 |
| D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 |
| B、葡萄糖+线粒体 |
| C、丙酮酸+线粒体 |
| D、丙酮酸+细胞质基质并隔绝空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 试管编号 | 加入物 | 条件 | 现象 |
| 1 | 2mL水+1cm3瘦肉块 | 室温 | 无明显变化 |
| 2 | 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 | 室温 | 瘦肉块明显变化 |
| 3 | 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
| 4 | 2mL水+1cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
| 5 | 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
| 6 | 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
| A、试管1和试管4都起对照作用 |
| B、试管5证明酶的活性受温度的影响 |
| C、猪笼草捕食昆虫主要是对土壤溶液中缺少N元素的一种适应 |
| D、猪笼草分泌物中含有蛋白酶,不含淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 释放CO2体积或摩尔数 |
| 吸收O2体积或摩尔数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、下丘脑具有内分泌功能 |
| B、调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
| C、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 |
| D、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
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