精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题:

(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于__________生物,从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行______呼吸。

(2)7.5% NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括____________________________,用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是__________________________________

(3)操作中在血平板上的接种方法是______________,接种操作前后需要对接种工具进行________灭菌。

(4)在制备血平板时需将pH调节至__________(填“微酸性”或“微碱性”)后灭菌,待培养基__________后,再加入适量血液。按培养基功能分类,血平板属于______培养基。

(5)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现________________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是_____________________________________________________

【答案】 原核 有氧 碳源、氮源、水和无机盐等 增加金黄色葡萄球菌的数量 平板划线法 灼烧 微碱性 冷却 鉴别 周围存在透明圈 设置不加鲜牛奶其他操作均相同的对照组

【解析】试题分析:微生物的营养物质有5类,分别是水、无机盐、碳源、氮源及生长因子。培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基:①选择培养基:培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物生长,培养、分离出特定的微生物(如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐);②鉴别培养基:根据微生物的代谢特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品,鉴别不同种类的微生物,如可用伊红-美蓝培养基鉴别饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽)。在含有纤维素的培养基中加入刚果红时,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红-纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。

(1)如何判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌,葡萄球菌属于细菌,属于原核生物;在培养的过程中由于没有密闭培养,所以葡萄球菌属于有氧呼吸的菌种。

(2)7.5%NaCl肉汤培养基中含有蛋白质,所以可以提供氮源和碳源,又含有水分和氯化钠,所以提供的营养物质为碳源、氮源、水和无机盐;高浓度的盐溶液可以对微生物进行选择,而葡萄球菌可以生存在高浓度的盐溶液中。

(3)题图中的接种过程使用接种环进行接种,此接种方法是平板划线法;操作前后对接种环的灭菌方式是灼烧灭菌。

(4)血液是微碱性的,为维持红细胞的正常形态,在制备血平板时需将pH调节至微碱性后灭菌,为防止高温破坏血细胞,灭菌后的培养基应在冷却后,再加入适量血液;由于该培养基能够鉴别是否含有葡萄球菌,所以属于鉴别培养基。

(5)由题干“金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色”,所以如果经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现透明圈的菌落,说明初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌;要进一步证明金黄色葡萄球菌来自鲜牛奶,需要对本实验进行完善,即需要设计对照实验,对照组实验的设计是在培养基中不加鲜牛奶而其它操作均相同。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两亲本杂交得到F1,其表现型如图。下列叙述错误的是(  )

A. 亲本的基因组成是YyRr、yyRr

B. 在F1中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒

C. F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr

D. F1中纯合子占的比例是1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,请据图判断下列说法正确的是( )

A. 制作果酒时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物

B. 榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为30%的盐酸消毒

C. A过程是酒精发酵,A过程结束后,只需要提高一定的环境温度就能产生果醋

D. 导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】继禽流感后,甲型流感再次威胁人类的健康,科学家已检测发现甲型流感病毒含尿嘧啶(U),则其携带遗传信息的物质是(
A.DNA
B.RNA
C.核苷酸
D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用玉米花药离体培养获得能够单倍体,其根本原因是( )

A. 玉米花药细胞中含有两个染色体组

B. 花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质

C. 花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息

D. 外界营养充足,环境无菌、无毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】培养基下列成分中属于供微生物生长繁殖的营养物质是( ) ①水 ②无机盐 ③碳源 ④氮源 ⑤琼脂
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于巨噬细胞的叙述,错误的是(  )

A. 由单核细胞分化形成

B. 其吞噬过程体现了膜的流动性

C. 巨噬细胞有发达的溶酶体,能将吞噬的物质降解

D. 在机体对抗病原体的三道防线中均可发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。据图分析正确的是(  )

A. 过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶

B. 当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束

C. 过程③核糖体移动方向是从右到左

D. DNA复制时,亲代的两条母链有可能出现在一个子代DNA分子中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中羟基氢原子的活动性由强到弱的顺序正确的是( ) ①水 ②乙醇 ③苯酚 ④碳酸.
A.①②③④
B.①③②④
C.④③②①
D.④③①②

查看答案和解析>>

同步练习册答案