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    2．如果支配左腿的传出神经和中枢完整，而传入神经受损伤，那么该左腿会（　　）
    A．针刺有感觉，能运动B．针刺无感觉，能运动
    C．针刺无感觉，不能运动D．针刺有感觉，不能运动

    分析 人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．

    解答 解：支配左腿的传出神经和中枢完整，则左腿可以运动，传入神经受损伤，兴奋不能传递到神经中枢，不能产生感觉．
    故选：B．

    点评 此题主要考查的是兴奋的产生以及传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境下，分别培养下列生物，经过一段时间后，它们中仍能生存的是（　　）
    A．乳酸菌B．白菜C．蘑菇D．毛霉

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图．请据图同答：

    （1）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为下丘脑（神经分泌）细胞；
    ①处的激素名称为甲状腺激素，作用为-（用“+”和“-”表示）．
    ②激素C作用的靶细胞为全身细胞
    （2）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
    ①A代表反射弧的效应器，刺激图中的X、Y位点，可引起肌肉收缩，该过程中，Z处传递的信号的形式为化学信号．
    ②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次．
    （3）已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应．
    由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的．另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密．你认为他的补充意见应该是将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应．
    （4）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，具有分泌抗体功能的细胞是浆细胞，可由B细胞和记忆细胞分裂、分化而来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序．孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交．F1自交和F1测交3组实验，按照假说一演绎法（分析现象一提出假说一演绎推理-实验检验-得出结论），最后得出了基因的分离定律．请据此分析回答下列问题：
    （1）孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是高茎，基因型是Dd．F1自交，后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆，这一现象叫性状分离．孟德尔对F2中不同性状的个体进行统计，发现F2中子代性状比是3：1．
    （2）对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此分离，分别进人不同的配子中，随配子遗传给后代．
    （3）孟德尔的3组实验中，检验演绎推理结论的实验是测交（在杂交．自交．测交中选择一项填入）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．
    （1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过高压蒸汽灭菌法灭菌处理的液体培养基中，28℃振荡培养．
    （2）接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行系列稀释（或“梯度稀释”）处理．之后，将菌液涂布接种于以淀粉为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养．为了让结果更准确，往往每组都要涂布3个平板，这遵循了平行重复原则．此外，为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计未接种的空白培养基（或“接种等量无菌水的培养基”）作为空白对照．
    （3）筛选与纯化：将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围，如果菌落周围的现象是出现透明圈，则说明此种菌能够分泌淀粉酶使淀粉发生水解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点（　　）
    A．9个B．18 个C．36 个D．72 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生．
    （1）细菌抗药性变异的来源属于基因突变．
    （2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中有抗药性基因的个体占极少数．
    （3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果，其内在实质是种群菌群中抗药性基因频率增加．
    （4）若要鉴定有抗药性的东亚飞蝗和无抗药性的东亚飞蝗是否为同一物种，可以通过实验的结果来判定，如果两类东亚飞蝗杂交能产生可育后代，则两类东亚飞蝗为同一物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．据如图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
    A．物质经过多级利用，实现了良性循环
    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    D．该系统中将作物秸秆、家畜粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的物质循环再生原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，有关叙述不正确的是（　　）
    A．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
    B．环境温度的升高，cd段位置不断上移
    C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动
    D．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

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