艾滋病(AIDS)是一种由感染HIV所引起的,可削弱人体免疫功能的疾病。HIV具有囊膜(HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜)。如图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法正确的是
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A.HIV囊膜的基本结构与甲基本相同
B.从结构上看,HIV和乙、丙都具有双层膜,这些膜结构都属于生物膜系统
C.丁(核糖体)和HIV的组成物质中都含有DNA
D.乙、丙、丁中都含有与甲类似的结构
科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二上学期入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮细胞 ⑤观察
A. ④①②③⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B. ④②①③⑤,使细胞中物质全部水解
C. ④⑤①③②,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞
D. ④③②①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群和群落的叙述中,正确的是
A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
B.在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构
C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
D.种群的J型增长仅决定于种群的内在因素
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是( )
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A.某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程
B.图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响
C.图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致
D.图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O
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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“多样性”的分析正确的是
A.蛋白质多样性的原因是其基本单位氨基酸的种类、数量和排列顺序不同
B.DNA分子具有多样性的原因是其四种脱氧核苷酸排列顺序及其空间结构不同
C.变异和基因的选择性表达使细胞具有多样性
D.生物的多样性是生物与自然环境共同进化的结果
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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
核酸是生物的遗传物质,ATP是生命活动的直接能源,下列有关核酸和ATP的叙述正确的是
A.DNA的合成只能在细胞核中进行
B.DNA和ATP含有的化学元素不相同
C.艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA上
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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是
A.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等
B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型
C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a ~ h为物质名称,请回答:
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(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ,物质b是 。
(2)③、④发生的场所分别是___________、 ;上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是 。
(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是 ;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是 。
(4)请分析下列实验,并在横线处填写标号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是 ,稍后, 过程也随着停止。而在这一实验中,始终不会停止的过程是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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