(5分)下图为几种育种方法示意图,据图回答:
(1)①→④方向所示的育种途径,利用的遗传学原理是__________。该育种方法得到的后代会出现性状分离现象,所以短期内难以得到稳定品种。
(2)②过程中常用的方法是__________,为确认该过程得到的植株是否为单倍体,可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为__________。
(3)③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________来处理萌发的种子或幼苗。
(4)⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高__________,在较短时间内获得更多的优良变异类型。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高一下学期期末生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)下图为几种育种方法示意图,据图回答:
(1)①→④方向所示的育种途径,利用的遗传学原理是__________。该育种方法得到的后代会出现性状分离现象,所以短期内难以得到稳定品种。
(2)②过程中常用的方法是__________,为确认该过程得到的植株是否为单倍体,可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为__________。
(3)③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________来处理萌发的种子或幼苗。
(4)⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高__________,在较短时间内获得更多的优良变异类型。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
(10分)下图为几种育种方法示意图,据图回答:
(1)①④方向所示的途径表示 育种方式,⑦过程所示的育种方法叫做__________。
(2)②过程中常用的方法是______________,③、⑦过程中最常采用的药剂是 。
(3)⑤过程发生在生物个体发育的 时期,但是,一般发生在 细胞中才具有遗传性。
(4)⑨过程叫 。⑩过程中影响植物根、芽发生的两种激素是 。
(5)由⑧→⑩的过程中涉及到的生物技术有 。
(6)植物体细胞杂交技术,解决了育种过程中的___________________问题。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为几种育种方法示意图,据图回答:
(1)①→④方向所示的途径表示 育种,利用的遗传学原理是 。该育种方法得到的后代会出现 现象,短期内难以得到稳定品种,育种进程缓慢,过程复杂。
(2)②过程中常用的方法是 ,为确认该过程得到的植株是否为单倍体,可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为 。
(3)⑦过程所示的育种方法叫做 。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用 来处理萌发的种子或幼苗,原理是抑制了细胞分裂时 的形成,引起细胞内染色体数目加倍。
(4)与①→④方向所示的途径相比,②→③方向所示的途径育种方式的优点是 ;⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com