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你认为酵母菌可以发生变异的来源正确的是
①染色体变异 
②基因突变 
③基因重组


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②③
  4. D.
A
酵母菌属于真核生物,可以进行有性生殖。
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验:

实验1:变形虫放射性标记实验(如图所示)

实验2:有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,所得结果如下:当加人RNA酶后,细胞中的蛋白质合成就停止了;再加入从酵母菌中提取的RNA,则又重新合成了一定数量的蛋白质。分析讨论:

(1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位?                  。

(2)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?

                                                  。

(3)从实验2可以得出的结论是什么?                                         。

(4)综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是什么?

                                                     。

(5)实验1的设计有何巧妙之处?                                    。

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科目:高中生物 来源: 题型:

你认为酵母菌可以发生变异的来源正确的是(    )

①染色体变异  ②基因突变  ③基因重组     

A.①②③    B.①②   C.②③    D.②

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科目:高中生物 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二4-1、2基因指导蛋白质合成和对性状的控制 题型:综合题

为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验:实验1:变形虫放射性标记实验(如下图所示)

实验2:有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,所得结果如下:
当加入RNA酶后,细胞中的蛋白质合成就停止了;再加入从酵母菌中提取的RNA,则又重新合成了一定数量的蛋白质。
分析讨论:
(1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?
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________________________________________________________________________。
(3)从实验2可以得出的结论是什么?
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________________________________________________________________________。
(4)综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)实验1的设计有何巧妙之处?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修二4-1、2基因指导蛋白质合成和对性状的控制 题型:综合题

为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验:实验1:变形虫放射性标记实验(如下图所示)

实验2:有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,所得结果如下:

当加入RNA酶后,细胞中的蛋白质合成就停止了;再加入从酵母菌中提取的RNA,则又重新合成了一定数量的蛋白质。

分析讨论:

(1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位?

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________________________________________________________________________。

(2)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?

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________________________________________________________________________。

(3)从实验2可以得出的结论是什么?

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(4)综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是什么?

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________________________________________________________________________。

(5)实验1的设计有何巧妙之处?

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________________________________________________________________________。

 

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