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【题目】如图表示某种生物体细胞示意图,请判断下列基因的传递不遵循基因自由组合规律的是(
A.A,a与D,d
B.B,b与A,a
C.A,a与C,c
D.C,c与D,d

【答案】A
【解析】解:A、A、a与D、d位于同一对染色体上,在遗传过程中有连锁现象,不遵循基因的自由组合规律,A错误; B、A、a与B、b位于两对染色体上,在遗传过程中遵循基因的自由组合规律,B正确;
C、A、a与C、c位于两对染色体上,在遗传过程中遵循基因的自由组合规律,C正确;
D、C、c与D、d位于两对染色体上,在遗传过程中遵循基因的自由组合规律,D正确.
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识,掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述正确的是 ( )

A. 在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏

B. 70%的酒精溶液提取叶片中的色素

C. 色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

D. 色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述中,正确的是

A兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C纯合子的自交后代不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

D表现型相同的生物,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关四分体的叙述,正确的是( )

A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

B.经过复制的同源染色体都能形成四分体

C.自由组合现象发生在四分体时期

D.四分体出现在减数第一次分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是对动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)的条形统计图,以下解释不正确的是(  )

A. ①可以用于表示有丝分裂的前期 B. ③时染色体螺旋化程度一定很高

C. ②表示着丝点已经分裂 D. ③可以表示细胞分裂完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图的食物网.请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,草属于 , 猫头鹰属于
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 . 该生态系统的能量最终来源是 , 其能量流动的特点是
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究光照对小麦单叶与群体光合作用的影响,研究者进行了实验,结果如下图。

请回答问题:

(1)实验过程中,小麦叶肉细胞利用光能分解______,同化CO2。而在实验的整个过程中,叶片可通过_____________将储藏在有机物中稳定的化学能转化为_____________和热能。

(2)据图可知,小麦单叶和群体光合速率达到最大值之前,影响小麦光合速率的主要环境因素是____________。小麦单叶光合速率达到最大值所需的光照强度远________小麦群体光合速率达到最大值所需光照强度,说明小麦群体的光能利用率________,其原因是群体中__________接受到的光照不同。

(3)依据小麦单叶和群体光能利用率的不同,农业生产中,为提高小麦产量可采取的措施为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如下图所示。下列有关叙述错误的是( )

A. 若某病是由位于非同源区段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,则患者均为男性

B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段(Ⅱ)上

C. 若某病是由位于非同源区段(Ⅰ)上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病

D. 若某病是由位于非同源区段(Ⅰ)上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料.为了研究对黄瓜幼苗光合作用的影响因素,科技工作者做了如下实验. 实验一:气孔导度表示气孔张开的程度,它影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用.研究人员在五月份测定了光照强度、气温对黄瓜叶片气孔导度的影响情况(如曲线所示).

实验二:为了研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如表所示.

组别

处理

叶绿素含量
(mgg﹣1

光合速率
(CO2/umolm﹣2s﹣1

气孔导度
(mmolm﹣2s﹣1

叶肉细胞淀粉含量(mgg﹣1

全营养液培养+叶片
喷施蒸馏水

2.607

21.89

0.598

95.2

全营养液培养+叶片
喷施含CaCl2溶液

2.667

22.03

0.624

94.9

含高浓度NaCl全营养液培养+叶片
喷施蒸馏水

2.071

11.23

0.128

110.1

含高浓度NaCl全营养液培养+叶片
喷施含CaCl2溶液

2.442

15.92

0.201

97.4

请回答问题.
(1)曲线反映出在左右条件下的气孔导度比较大.该条件是在一天中的(时间段).
(2)若在盛夏的中午测定气孔导度,预测其数值比此曲线所示的数值 . 理由是
(3)实验中要测定叶绿素含量,首先需要研磨叶片,并加入将其提取出来.
(4)与甲组相比,丙组光合速率大量下降,分析原因可能是: ①仅从表中数据分析可知:由于 , 叶片吸收光能减少,使光合作用的反应减弱;同时由于 , 直接导致暗(碳)反应中过程减弱.
②经高盐处理后,植物根系细胞容易造成 , 也使黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的淀粉因造成积累,阻碍了其细胞中光合作用的继续进行.
(5)通过对比实验说明:在正常条件下,外源Ca离子(是、否)显著影响黄瓜幼苗正常生活.丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对NaCl的耐受性
(6)该实验得到的结论是 . 该实验对农业生产的指导作用是:假如本地区是盐度较高的土壤,若要种植黄瓜并提高其产量,可采取措施.

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