精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图表示某二倍体生物的细胞分裂,下列叙述正确的是

A. 甲为初级卵母细胞,含8条染色单体

B. 乙处在有丝分裂后期,含4个染色体组

C. 丙表示等位基因分离,非等位基因自由组合

D. 丙处在减数第二次分裂后期,有两对同源染色体

【答案】B

【解析】

根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,其同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,该细胞的细胞质均等分裂,说明该动物为雄性动物;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期。

图甲细胞中,正在移向两极的染色体包含染色单体,说明甲正处于减数第一次分裂后期,由于细胞质均分,所以甲是初级精母细胞,细胞中含有4条染色体,8条染色单体,A项错误;乙细胞中的染色体正在移向细胞两极,且在同一极存在同源染色体,说明乙处在有丝分裂后期,二倍体生物有丝分裂后期含有4个染色体组,B项正确;丙图处于减数第二次分裂后期,细胞中的着丝点分裂,姐妹染色单体及其上的基因分离,而等位基因分离,非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,C项错误;丙处在减数第二次分裂后期,无同源染色体,D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示的三种模式。下列有关叙述正确的是

A. 能体现反馈调节机制的是模式Ⅲ

B. 模式Ⅰ中,若神经元①兴奋,神经元④一定会兴奋

C. 模式Ⅱ中,若神经元③兴奋,神经元②的电位一定是外负内正

D. 模式Ⅲ中,若神经元②兴奋后神经元①再兴奋,神经元③可能不产生兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,①~③表示物质运输的三种方式),下列有关叙述正确的是

A. ①可表示葡萄糖进入红细胞

B. 三种运输方式均能体现细胞膜的选择透过性

C. 此图若表示神经元的细胞膜,则神经递质通过③排出细胞

D. 果脯在腌制过程中,蔗糖进入细胞的过程与②和③有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,据图分析,下列说法正确的是

A.①可能与细胞间的信息交流有关

B.①②④的基本单位均为氨基酸

C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的

D.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战(用冰水浇湿全身)其体内的一些生理变化过程示意图(图中①④为激素,A、B、C表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:

(1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后,人体位于下丘脑的_________________会兴奋,并将兴奋传给结构A_____________,产生冷觉。

(2)图中①为________________,直接参与①合成和分泌的细胞器有_____________。B表示_________

(3)全身冰水浇湿后,下丘脑分泌的①→B→②→甲状腺→③,该过程体现了激素调节中的_________调节;当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②,该过程体现了激素调节中的____________调节。

(4)图中④通过_____________来维持血糖含量的相对稳定。饥寒交迫时,_________(填激素名称)与④的生理功能相同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用是自然界最为重要的化学反应,其过程如图 1 所示。塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活 在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物。科 研人员在 7 月份测定了两种植物的净光合速率(净 光合速率=总光合速率-呼吸速率)、气孔开放程度, 结果见图 2。

(1) 图 1 中反应②进行的场所是______,外界光照强度主要通过影响反应_____(①/②)影 响光合速率。光合速率可以用图 1 中的_____释放量或_____的吸收量来衡量。

(2) 据图分析 8:00 时,两种植物的光合速率______“>”“<”“=”)呼吸速率,从 8:00~20:00时,在_____时塔干柽柳有机物积累最多。

(3) 10:00~14:00 时,塔干柽柳净光合速率逐渐下降,该时间段塔干沙拐枣的净光合速率也有 所下降。请分析,塔干沙拐枣与塔干柽柳的净光合速率下降的原因是否相同?_,说明判 断的依据是什么?_____,并分析塔干柽柳净光合速率逐渐下降的原因是什么? ______

(4) 在长期的进化过程中,塔干沙拐枣和塔干柽柳光合作用的特点是经过_____而形成的对 沙漠环境的______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是

A. 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B. 同一物种不同种群基因频率的改变导致基因库的差别,但生物没有进化

C. 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】H2O2 能将鸟嘌呤(G)氧化损伤为 8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG 与 A 互补配对。若 片段有两个 G 发生上述氧化损伤,则该片段复制两次形成的子代 DNA 中不可能出现的—AGAGCT—是( )

A. 一半分子碱基序列保持不变

B. 一半分子含有 8-oxo dG

C. 全部分子 G-C 碱基对数减少

D. 全部分子 A-T 碱基对数增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将豌豆的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植,隐性纯合一行植株所产生的F1中( )

A.显性个体和隐性个体都会有B.显、隐性个体的比例是3:1

C.都为隐性个体D.显、隐性个体的比例是11

查看答案和解析>>

同步练习册答案