如图为小麦的五种不同育种方法示意图．(1)图中A.D方向所示的途径表示育种方式.A→B→C的途径表示育种方式.此育种方法最大的优点是．这两种育种方式的原理分别是 . ．B表示过程.C过程的方法是 (2)E方法是育种方式.所用的原理是．(3)C.F方法用的是同一种药剂其作用原理是．(4)由G→J过程表示育种.其原� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为小麦的五种不同育种方法示意图．

（1）图中A、D方向所示的途径表示

育种方式，A→B→C的途径表示

育种方式，此育种方法最大的优点是

．这两种育种方式的原理分别是

、

．B表示

过程，C过程的方法是

（2）E方法是

育种方式，所用的原理是

．
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是

．
（4）由G→J过程表示

育种，其原理是

，在此过程中需要的酶有

、

．常用的运载工具有

、噬菌体，动植物病毒．

考点：生物变异的应用

专题：

分析：1、根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“植株细胞→G→H→I→J→人工种子”是基因工程育种．
2、五种育种方法总结：
杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）
诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．
单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．
多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂．当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．
基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．

解答： 解：（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，其中从F₁到F₂再到F_n连续多代自交的目的是为了提高纯合体的含量；A→B→C的途径表示单倍体育种方式，比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在显著缩短育种年限．这两种育种方式的原理分别是基因重组和染色体变异．B表示B常用的方法花药离体培养过程，C过程的方法是用秋水仙素处理幼苗，使染色体数目加倍．
（2）E方法是诱变育种，所运用的原理是基因突变．
（3）C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素处理幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
（4）由G→J的过程表示基因工程育种，其原理是基因重组，在此过程中需要的酶有限制酶和DNA连接酶．常用的运载工具有质粒、噬菌体，动植物病毒．
故答案为：
（1）杂交   单倍体     明显缩短育种年限     基因重组    染色体变异     花药离体培养    用秋水仙素处理幼苗
（2）诱变基因突变
（3）抑制纺锤体的形成
（4）基因工程   基因重组   限制酶    DNA连接酶质粒

点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．

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