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如图是某生物的细胞分裂示意图.下列叙述不正确的是(  )
A、若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图不可以表示次级精母细胞
B、图Ⅱ中①中位点有基因B,则②上相应位点的基因一般是B
C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、3、4
D、该生物受精卵中全部染色体的一半来自精子
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:Ⅰ细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,该细胞中2和3(或6和7)是一对性染色体,1和4(或5和8)是一对常染色体.Ⅱ细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期,其中①和②、③和④是姐妹染色单体.
解答: 解:A、若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则该细胞处于有丝分裂后期,Ⅱ不可以表示次级精母细胞,A正确;
B、图Ⅱ中①和②是间期复制形成的姐妹染色单体,应该含有相同的基因,若①中位点有基因B,则②上相应位点的基因一般也是B,B正确;
C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4,C错误;
D、受精卵是由精子和卵细胞结合形成的,其染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,D正确.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,有关利用血球计数板计数的注意事项错误的是(  )
A、计数前可以对培养液进行稀释
B、计数时,凡在线上的计上不计下,计左不计右
C、将培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入后立刻开始计数
D、将培养液从试管吸出之前应将试管轻轻震荡几次

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.请据图回答有关问题.(序号与名称全对才给分)

(1)图中[1]结构的主要成分是
 
.其功能越复杂,
 
的种类和数量越多.为获得纯净的[1],应选取人体或其他哺乳动物的
 
做实验材料.
(2)太阳光能通过图中结构[
 
]
 
的光合作用后,才能被生物利用.
(3)若B细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
.如果B是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 

(4)若A为胰岛细胞,用3H标记的氨基酸在[
 
]
 
上被利用合成胰岛素,再依次经过[
 
]
 
和[
 
]
 
 的运输、加工再分泌出细胞.此过程的顺利进行还需要[
 
]
 
来提供能量,该结构是细胞进行
 
的主要场所.要分离得到这些细胞器常用的方法是
 

(5)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[9]外,还有[
 
]
 
也是双层膜结构;其内部存在的行使遗传功能的重要结构是[
 
]
 

(6)A细胞和低等植物细胞有,而B细胞没有的细胞器是[
 
]
 
,它与细胞的有丝分裂有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒由
 
 
组成,没有
 
结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容(  )
A、所有的生物都是由细胞构成的
B、所有植物和动物都是由细胞构成的
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
D、细胞只能由细胞分裂而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能体现“结构与功能相适应”的生物学原理的事实是(  )
A、细胞膜中糖的含量比线粒体膜中糖的含量高
B、浆细胞中含有丰富的内质网和核糖体
C、人的口腔上皮细胞中没有胰岛素基因
D、镰刀型细胞贫血症患者血红蛋白分子异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用,又不会使人上瘾的药物脑啡肽.脑啡肽本是一种由大脑分泌的物质,但体内含量极少.其分子结构简式如图:请根据分子结构简式分析,组成该分子的氨基酸种类、数目依次是(  )
A、5、4B、4、5
C、5、5D、4、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻能进行光合作用,原因是(  )
A、蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器
B、蓝藻是真核生物,能进行光合作用
C、蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的酶和色素
D、蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

20种氨基酸的平均相对分子质量为128,假若有一个多肽化合物,由10个氨基酸构成一个肽链,那么该多肽的相对分子质量和至少含有的氨基数目分别是(  )
A、1280,11
B、1262,1
C、1118,1
D、1100,9

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