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    18．如图为不同光照条件下，测得马尾松和锥栗的光合速率的变化曲线．请回答：
    （1）观察马尾松绿叶中色素的情况，可釆用纸层析（法）法进行分离；观察细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根表皮制片后用健那绿染色，在显微镜下观察．
    （2）图中C点锥栗的总光合速率小于（等于/大于/小于）马尾松的总光合速度．图中B点马尾松叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）若锥栗每天接受12小时光照，且平均光照强度为1200Lx，则一昼夜6dm2的叶片净产生氧气288mmol．据图分析，马尾松林中的锥栗高度比马尾松低却能正常生长的其原因是锥栗在较弱光照条件下有生长优势．

    分析 分析曲线：当光照强度超过1200Lx时，随光照强度的增强，锥栗光合作用强度不再增强，这说明光照强度不再是限制锥栗光合作用速率的因素，此时由于是在最适温度和湿度下，所以限制锥栗光合作用速率的因素是二氧化碳浓度；当光照强度超过1200Lx时，随光照强度的增强，马尾松光合作用速率增加，这说明限制马尾松光合作用速率的主要外界因素是光照强度，而锥栗的光合强度并没有明显变化，此时限制锥栗光合作用变化的外界因素主要有二氧化碳浓度、温度等．

    解答 解：（1）研究叶绿体中的色素情况，可采用纸层析法进行分离．色素分离的原因是色素在层析液中的溶解度不同，导致色素在滤纸上的扩散速度不同，如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根表皮制片后用健那绿染液染成蓝绿色，再在高倍显微镜下进行观察．
    （2）图中C点锥栗的总光合速率为6+2=8mmol．dm-2．h-1，马尾松的总光合速度为6+4=10mmol．dm-2．h-1．图中B点时，马尾松叶肉细胞可以进行光合作用，又进行呼吸作用，因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）若锥栗每天接受12小时光照，平均光照强度为1200Lx，则净光合速率为12×6=72mmol，而夜晚12小时消耗的氧气有12×2=24mmol，一昼夜6dm2的叶片释放氧气（72-24）×6=288mmol．由于锥栗在较弱光照条件下有生长优势，马尾松林中的锥栗高度比马尾松低却能正常生长．
    故答案为：
    （1）纸层析（法）    健那绿
    （2）小于 线粒体、叶绿体
    （3）288     锥栗在较弱光照条件下有生长优势

    点评 本题的知识点是光照强度对光合作用的影响，不同植物在相同光照强度下光合作用强度不同，以坐标图为载体，主要考查学生的识图能力并利用题图信息解题的能力．

    练习册系列答案
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    B．被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的

    C．离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的DNA在上清液中

    D．上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是

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    B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

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    D．可以在生物体内生产，不能体外生产

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    6．如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线．第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只．估算该兔种群在这一环境中的K值是（　　）
    A．150只B．200只C．300只D．大于300只

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经位置关系，图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图．请据图分析回答．

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    （2）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是由负电位变为正电位，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了局部电流．由该刺激引起的反应是否属于反射？不属于（属于或不属于）．为什么？没有经历完整反射弧．
    （3）图乙中，a、b为突触．图乙中显示的效应器有D．（从下列选项中选出正确答案）
    A．下丘脑神经分泌细胞       B．f       C．皮肤       D．下丘脑神经分泌细胞和f
    （4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于自身免疫病．临床上可以切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，从而使其分泌的淋巴因子减少，进而减少抗体的产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示某酶催化的化学反应，反应物剩余量随PH值和温度的变化而变化的曲线．下列从曲线得出的结论中，错误的是（　　）
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    B．温度是影响酶的活性的因素
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    D．酶的最适pH值不随温度的改变而改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生长素的说法正确的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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