| A. | a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根 | |
| B. | b~d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根 | |
| C. | c浓度的NAA溶液对插条生根无影响 | |
| D. | 实验说明NAA的生理作用具有两重性 |
分析 1、生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.
2、生长素的生理作用:①促进扦插的枝条生根;②促进果实发育;③防止落花落果.
解答 解:A、a~b浓度的NAA溶液中扦插枝条生根数量大于清水中扦插枝条的生根数,则a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根,A正确;
B、b~d浓度的NAA溶液中,b~c浓度的NAA溶液中扦插枝条生根数量大于清水中的扦插枝条的生根数,起促进作用;而c~d浓度的NAA溶液中扦插枝条生根数量小于清水中的扦插枝条的生根数,起抑制作用,B错误;
C、c浓度的NAA溶液中插条生根数等于清水中扦插枝条的生根数,说明无影响,C正确;
D、实验说明NAA既能促进生根,也能抑制生根,生理作用具有两重性,D正确.
故选:B.
点评 本题以生长素促进扦插枝条生根的实验为载体,考查生长素的生理作用的相关知识,考查学生验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中得到以下几种统计结果,正确的是( )
A.涂布了一个平板,统计的菌落数是230
B.涂布了两个平板,统计的菌落数是215和260,取平均值238
C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163
D.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 | |
| B. | 用35S标记的噬菌体侵染细菌,实验结果证明了DNA是遗传物质 | |
| C. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 | |
| D. | 萨顿利用假说-演绎法提出了基因在染色体上的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物在6~18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率 | |
| B. | 图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率 | |
| C. | 植物在6~12时之间的光反应速率都小于12~l6时之间的 | |
| D. | 经过一昼夜的新陈代谢后,植物体内的有机物含量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 处理方法 | 未做处理 | 纯水冲 洗1min | 浸入纯 水1min | 浸入纯 水30min |
| 1kg青菜农 药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 池塘中的一只青蛙 | |
| B. | 青蛙的表皮细胞 | |
| C. | 表皮细胞中的水和蛋白质分子 | |
| D. | 池塘中的水、阳光等因素以及池塘中的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 | |
| B. | 酶的催化效率高时因为其降低活化能的作用更显著 | |
| C. | 人体细胞合成ATP时都需要氧气参与 | |
| D. | 腺嘌呤核糖核苷酸再结合三个磷酸,即构成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体稳态也可以维持平衡 | |
| B. | 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 | |
| C. | 内环境稳态调节机制的现代观点是神经-体液调节网络 | |
| D. | 稳态就是指内环境的各种理化性质处于不变的状态 |
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