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    18．下列关于绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关说法，正确的是（　　）
    A．有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸的两个阶段都释放能量和产生ATP
    B．同一绿色植物体上的所有细胞都能同时进行光合作用和细胞呼吸
    C．绿色植物产量的高低与其光合作用和细胞呼吸都有密切关系
    D．在光照下突然降低CO2的浓度，短时间内叶绿体中的$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$比值下降

    分析 1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．
    2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．

    解答 解：A、有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸的第一个阶段都释放能量和产生ATP，A错误；
    B、同一绿色植物体上的叶肉细胞都能同时进行光合作用和细胞呼吸，根细胞只能进行细胞呼吸，B错误；
    C、净光合量=实际光合量-呼吸量，所以绿色植物产量的高低与其光合作用和细胞呼吸的强度有关，C正确；
    D、在光照下突然降低CO2的浓度，短时间内叶绿体中的$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$比值下降，D正确．
    故选：CD．

    点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识．考查了学生运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列有关现代生物科技的问题：
    （1）科研小组通过转基因技术培育抗旱水稻品种，该技术的核心步骤是基因表达载体的构建；从分子水平上检测抗旱基因是否在水稻细胞中成功表达，可以采用的方法是抗原-抗体杂交．
    （2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其超数排卵．获得的卵母细胞需要发育到减数第二次分裂中期才能受精．
    （3）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育桑椹胚或囊胚到阶段的胚胎进行分割．同时，可以通过取样进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对性染色体的分析进行性别鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列有关光合作用的问题．
    如图（1）所示反应过程发生在水稻叶肉细胞，图（2）表示停止供给CO2时，图（1）中某一反应物质可能发生的变化（图中箭头所指表示改变条件的时间点）．

    （1）图（1）所示反应过程进行的场所是叶绿体基质，图（2）所示可能是哪种物质浓度的变化趋势C．
    A．ATPB．磷酸甘油酸C．二磷酸核酮糖D．NADP
    （2）请在图（3）中尝试画出在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化趋势．
    （3）图（1）所示反应过程中需要的CO2来源于叶肉细胞呼吸作用和外界环境．分析图（4）关于“水稻和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度变化”的信息，其中更能有效地利用低浓度CO2的植物是玉米．
        研究者将玉米叶肉细胞中的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如图（5）和图（6）所示．（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
    （4）根据图（5）和图（6）信息，下列分析正确的有CD（多选）
    A．光照强度低于8（×102μmol•m-2•s-1）时，影响转基因水稻光合速率的主要因素气孔导度；
    B．光照强度为10～14（×102μmol•m-2•s-1）时，气孔导度不影响原种水稻的光合速率；
    C．光照强度为10～14（×102μmol•m-2•s-1）时，原种水稻气孔导度下降但实际利用CO2量没有改变
    D．光照强度为10～14（×102μmol•m-2•s-1）时，转基因水稻光合速率上升与PEPC酶的功能有关
    （5）根据图（5）分析，在光照强度为4和12（×102μmol•m-2•s-1）时，转基因水稻合成的O2与原种水稻合成的O2的比值分别为1：1、7：5，因此转基因水稻更适合栽种在光照强度较强环境中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请回答下列有关生物技术实践的问题：
    （1）在制作果汁的过程中可以加入果胶酶（或纤维素酶），可提高苹果的出汁率，缩短操作时间、所加入的这类物质主要包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶（至少答出2种）．
    （2）MS固体培养基中为避免每次配制培养基时都要称量几十种成分，可将各种成分配制成母液，培养基中植物激素的浓度、使用的先后顺序、用量的比例（答出2点）会显著影响植物组织培养的结果．
    （3）在制作葡萄酒时，除去枝梗要在冲洗之后（填“前”或“后”），为了提高葡萄酒的品质，最好直接在葡萄汁中加入人工培养的酵母菌（或优良酵母菌菌种）．若葡萄汁中含有醋酸菌，在葡萄酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将葡萄汁中的糖发酵为醋酸？不能（填“能”或“不能”），原因是醋酸菌是好氧菌，葡萄酒发酵阶段的无氧条件抑制了醋酸菌的生长，葡萄酒呈现紫红色的原因是葡萄皮的色素进入葡萄酒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某人工鱼塘的主要食物链由浮游植物→A鱼→B鱼构成．生态学家对此食物链的能量流动进行了研究，结果如表能量单位：百万J/（hm2•a）．请回答下列有关问题：
    浮游植物A鱼B鱼
    固定太阳能的总量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
    325015001250900500400300
    （1）表格中的数据显示，按20%的能量传递效率来算，要维持A鱼的正常生长，还需添加3000百万J/（hm2•a）；若不添加B鱼的饲料，鱼塘中的B鱼将会至少减少到现有量的62.5%．
    （2）鱼的摄入量均大于其同化能量，原因是摄入的食物中的一部分未被同化，以粪的形式排出．
    （3）承包人一次性将鱼全部捕捞后不再管理鱼塘，任由杂草杂鱼生长，导致弃包塘里的水草种类和数量都增多，若干年后，原来的鱼塘完全成为一个自然湿地．可以预见的是：变为自然湿地的过程中，鱼的总量将比人工鱼塘时有所减少，植物的优势种群是（填“是”或“否”）发生改变，该演替过程可作为“共同进化”的证据．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是转基因抗虫棉的培育过程，请分析回答下列问题：

    （1）过程①需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶，该过程形成的重组质粒除了含有目的基因和标记基因外，还含有启动子和终止子．
    （2）如果重组质粒上的标记基因是氨苄青霉素抗性基因，请说明筛选含有重组质粒的棉花细胞的方法（不考虑棉花细胞中只导入普通质粒的情况）：将棉花细胞接种在含有氨苄青霉素的（完全）培养基上，在该培养基上能生长的棉花细胞即含有重组质粒．
    （3）过程②是将重组质粒导入棉花细胞，常用的方法是农杆菌转化法，在个体生物学水平上检测抗虫基因是否表达的方法是对棉花植株做抗虫的接种实验．
    （4）过程③④是植物组织培养技术的两个步骤，该技术所利用的原理是植物细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）一个完整的细胞周期的顺序是C间期→E前期→A中期→D后期→B末期．
    （2）动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在哪个时期[B]末期．
    （3）染色体形态固定、数目清晰、便于观察的是在[A]中期，
    （4）染色体的数目最多的是在[D]后期．
    （5）核膜消失、解体是在[E]前期
    （6）核膜、核仁重建是在[B]末期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（　　）
    A．载体蛋白与葡萄糖分子结合而改变形状，释放分子后又恢复原来的形状
    B．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差
    C．该载体蛋白参与物质运输需要消耗能量
    D．神经纤维上的钾离子通道形状改变的原因与该载体蛋白相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内的基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列
    C．一条染色体上只有一个基因D．染色体就是由基因组成的

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