[题目]动物细胞中含有.而植物细胞没有的糖类物质是A. 糖原B. 麦芽糖C. 葡萄糖D. 核糖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】动物细胞中含有，而植物细胞没有的糖类物质是

A. 糖原B. 麦芽糖C. 葡萄糖D. 核糖

【答案】A

【解析】

动物细胞中特有的糖类是乳糖和糖原，故选A。

练习册系列答案

欢乐寒假福建教育出版社系列答案

智多星寒假生活新疆美术摄影出版社系列答案

快乐假期高考状元假期学习方案寒假系列答案

创新学习寒假作业东北师范大学出版社系列答案

寒假零距离系列答案

高效中考安徽师范大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】DNA分子的一条链中C+T/G+A=1.25，那么其互补链中其比例应是

A. 0.4B. 0.8C. 1.25D. 2.5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】据图回答

（1）生牛奶在饮用前一般要经过________处理，以保证人体健康。

（2）培养微生物时必须进行无菌操作，实验前所需的各种器材如培养皿等常用_______法灭菌。

（3）牛奶是微生物生长的良好培养基，为检测消毒前后牛奶中细菌含量的变化情况，做如图甲所做操作:用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次后，得到的溶液稀释度为_________________。

（4）配制的培养基在接种之前需进行无菌检测，具体做法是_____________________。

（5）图丙中统计的菌落数比实际活菌数_______，原因是_______________________。

（6）从培养基的作用来看，图丁所示的培养基称为_______，能起到分离微生物作用的原因是:_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】基因治疗的方法是首先将患者的细胞取出做体外培养，然后用病毒将正常基因转入人工培养的细胞中，再将这些转基因细胞回输到患者体内，经过多次治疗，患者趋于正常。其思路如图所示，回答下列问题：

（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用____________技术，该技术原理是____________。在操作步骤中需要加热至90﹣95℃使_________ ，然后降温至55﹣65℃，其目的是________________________________________________。

（2）在进行细胞培养时，对培养液要进行无菌处理，通常还添加一定量的__________，以防止培养过程中的污染；使用合成培养基时，通常加入____________等一些天然成分。

（3）如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞，但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质，应考虑位于目的基因首端的__________和末端的__________是否设计好，并从这方面进一步改善。

（4）用于基因治疗的基因种类有三类，其中一类是反义基因，即通过产生的mRNA分子，与病变基因产生的___________ 进行互补，来阻止___________ 合成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人体感染流感病毒后常常出现发热症状，体温可升高至39-40℃并保持一段时间，其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题：

（1）人体初次接触一种新的流感病毒时，通常需要经_________的摄取和处理，若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒，要依赖免疫系统产生的__________细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡，这体现了免疫系统的__________功能。

（2）病毒感染时，免疫细胞等会产生内生致热源（EP)，EP作用于_________(填器官名称）中的体温调节中枢，使体温升高。在体温持续高热的这段时间内，人体产热量_________散热量（填“大于”、“小于”、“等于”)。当体温过高并且发热持续38.5℃以上，通常需要服用退热药，通过增加________来使体温恢复正常。病毒侵入后，一定程度的发热对人体抗病有积极作用，原因是_____________。
（3）已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后，__________(填“能”或“不能”）用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫功能失调中的_______________。