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    【题目】科学家给兔子喂养某种食物后，在其体内检测到了来自该食物的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质，但可与兔子M基因转录产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。下列说法正确的是

    A. 微小RNA与M基因的mRNA基本单位相同，来源也相同

    B. 微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起机体患病

    C. 微小RNA与M基因的mRNA结合时，A与U、T与A配对

    D. 微小RNA与M基因的mRNA的结合是一种基因拼接技术

    【答案】B

    【解析】微小RNA与M基因的mRNA基本单位相同，但来源不相同，A项错误；微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起机体患病，B项正确；微小RNA与M基因的mRNA均是RNA，不存在T，C项错误；微小RNA与M基因的mRNA的结合不属于基因拼接技术，D项错误。

    存在位置

    含义

    联系

    遗传信息

    DNA

    脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序

    ①遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上

    ②密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子则起到翻译的作用

    密码子

    mRNA

    mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基

    反密码子

    tRNA

    与密码子互补配对的3个碱基

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（　　）

    A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示

    B. 大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示

    C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系

    D. 图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了

    A．DNA是遗传物质

    B．蛋白质是遗传物质

    C．DNA外壳留在细菌外面

    D．蛋白质进入到细菌细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题：

    （1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的____________模型。用该模型来解释，建立大熊猫自然保护区的目的是________________，以利于大熊猫种群数量的增加。

    （2）图中A点时种群的年龄组成为________型，A点后种群的增长速率___________(填“增大”、“减小”或“基本不变”）。

    （3）自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的_____率和_______率。另一方面种群有_________能力，能使种群数量保持动态平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示。请回答：

    实验处理

    结果

    项目

    正常通气（溶解氧浓度8.0umol·L-1）

    A品种

    正常通气（溶解氧浓度8.0umol·L-1）

    B品种

    低氧（溶解氧浓度1.0umol·L-1）

    A品种

    低氧（溶解氧浓度1.0umol·L-1）

    B品种

    丙酮酸（umol·g-1）

    0.18

    0.19

    0.21

    0.34

    乙醇（umol·g-1）

    2.45

    2.49

    6.00

    4.00

    （1）黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是_________，丙酮酸分解产生乙醇的过程__________（能/不能)生成ATP。

    （2）由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为_________，低氧胁迫下，黄瓜根系细胞_________受阻。

    （3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，其原因可基于下图（图为对上表中实验数据的处理）做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图。_________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物花瓣颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因控制（如图所示）。将白花植株和紫花植株杂交，得到的F1全部表现为红花，F1自交得到的F2的表现型及比例为

    A. 红色：粉红色：紫色：白色=6：3：3：4

    B. 粉红色：红色：紫色=1：2：1

    C. 红色：粉红色：紫色：白色=9：3：3：1

    D. 粉红色：紫色：红色=3：9：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

    请回答下列与苹果酒和苹果醋制作相关的问题：

    (1)制作苹果酒过程中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物难以存活，是因为发酵液中的环境条件是____________。

    (2)图30所示装置的充气口在制作苹果酒过程中，应该______，在制作苹果醋的过程中，应该___________。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是_______________。

    (3)利用苹果酒制作苹果醋，应如何控制温度:_________________。

    (4)制作苹果醋的过程中，使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，图31所示操作是利用______法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项______ (填序号)。

    ①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端开始划线；④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

    (5)分离纯化获得菌种后，可采用__________的方法长期保存菌种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列基因型中，具有相同表现型的是（ ）

    A．AABB 和 AaBB B．AABb 和 Aabb

    C．AaBb 和 aaBb D．AAbb 和 aaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对某二倍体生物有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列有关叙述错误的是

    A. 图中5种细胞类型中，a、b细胞类型一定具有同源染色体

    B. 若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是bde

    C. 若取自精巢的某细胞属于类型c，那么该细胞一定为次级精母细胞

    D. b→a或d→c会发生着丝点分裂，导致细胞类型转变

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