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【题目】下图为我们常见的几种生物或细胞,请认真识图,回答下面问题:

(1)4个图中属于原核细胞的是________,科学家依据_________________________将它们与真核细胞进行分类。

(2)图________能进行光合作用,原因是其具有__________________________________

(3)4个图中最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他生物的显著特点是______________________

(4)丁图是哺乳动物的平滑肌细胞,其与原核细胞都有的细胞结构和物质是________________________,体现了细胞之间具有________性。

【答案】甲 、乙 有无以核膜为界限的细胞核 叶绿素和藻蓝素 无细胞结构 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA 统一性

【解析】

试题本题结合几种常见的单细胞生物和病毒结构示意图,考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求学生准确判断图中各生物的类型;其次要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确解答各小题分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);乙细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞);丙没有细胞结构,为病毒;丁含有成形的细胞核,属于真核细胞

(1)根据试题分析可知,甲、乙属于原核生物,科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将它们与真核细胞进行分类

(2)图乙是蓝藻,蓝藻虽然无叶绿体,但是含有叶绿素与藻蓝素,所以可以进行光合作用。

(3)图中甲乙和丁均有细胞结构,丙没有细胞结构,最有可能属于病毒病毒不同于其他生物的显著特点是无细胞结构

(4)哺乳动物的平滑肌细胞是真核细胞其与原核细胞都有的细胞结构和物质是细胞膜、细胞质、核糖体、DNA,体现了细胞之间具有统一性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某高等动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,图乙是该动物一个细胞的局部结构模式图.请分析完成下列问题:(A,B,C表示生理过程,①~⑦表示时期)
(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[B]形成的,在个体发育过程中只进行[C]过程
(2)姐妹染色单体分离发生在[](填数字)期和[](填数字)期.
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[](填数字)阶段;图中有个染色体组;该生物细胞中染色体数最多有条.若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是
(4)乙图中1的主要成分是 . 在观察细胞有丝分裂实验中可用对1进行染色.

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【题目】某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如下图所示,则在进行基因工程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图为基因表达载体的模式图.下列有关基因工程中载体的说法错误的是(  )

A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建
B.任何基因表达载体的构建并不一定相同
C.图中启动子位于基因的首端,是核糖体识别和结合的部位
D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

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【题目】图a、c表示细胞中的两种细胞器,b是它们共有的特征,下列有关叙述正确的是( )

A. 若b表示两层膜结构,则a、c不一定是叶绿体和线粒体

B. 若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体

C. 若b表示单层膜结构,则a、c肯定是溶酶体和细胞膜

D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述,错误的是

A.过度的人为干扰会导致生物多样性降低

B.植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C.就地保护和易地保护是对生物多样性进行有效保护的常用措施

D.人工湿地具有涵养水源、调节气候功能,属于生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示高等动物卵子的发生过程,叙述错误的是(  )

A.①阶段存在的变异方式是基因突变、染色体变异
B.B是合子
C.阶段C是指个体发育的初情期
D.能发生染色体的着丝点分裂的阶段是④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达.抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段.
(1)选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正常组织中(填“低表达”或“高表达”).H蛋白是一个跨膜蛋白,结构如图所示.制备免疫小鼠用的H蛋白(抗原)时,应构建区基因,转入原核细胞表达并提纯.
(2)将H蛋白注射到小鼠体内,从该小鼠的获取B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合,使用的不同于植物体细胞杂交的诱导方法是
(3)将融合细胞在培养基中培养,一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长.将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养,进行抗体阳性检测.经多次筛选,就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,该细胞的特点是
(4)将筛选得到的杂交瘤细胞,经过或小鼠腹腔内培养,获取大量的单克隆抗体.
(5)治疗乳腺癌时,可单独使用抗H蛋白单克隆抗体,也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”,杀死癌细胞.这充分体现了单克隆抗体的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于激素和神经递质的叙述,错误的是

A. 胰岛素发挥作用后被灭活

B. 乙酰胆碱贮存于突触小泡中

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D. 突触前神经元具有合成神经递质的能力

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