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【题目】图甲为细胞周期示意图,其中①②③代表间期连续的三个时期,代表分裂期;G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一,即细胞暂时不分裂,但在一定条件下可恢复分裂能力。图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线。下列叙述正确的是( )

A. 一个完整细胞周期可用④→①→②→③表示

B. 图甲中的时期,相当于图乙中的bd

C. 细胞在细胞分化的过程中发生了基因突变

D. 体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞

【答案】D

【解析】试题分析:细胞周期指连续分裂的细胞,因此完整的有丝分裂中代表间期连续的三个时期,代表分裂期,可用 ①→②→③→④ 表示,A错误。图甲中的代表分裂期,相当于图乙中bcd时段,B错误。基因突变具有低频性,因此在细胞分化过程中,只有少数细胞会发生基因突变,C错误。体液中的记忆细胞是在机体产生二次免疫应答的时候,受到抗原的再次刺激,恢复细胞分裂的能力,快速的增殖成大量的效应细胞,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果F2的分离比分别为9:7,9:6:115:1,那么F1与纯隐性个体间进行测交,得到的分离比将分别为:

A. 1:3,1:2:13:1 B. 3:1,4:11:3

C. 1:2:1,4:13:1 D. 3:l,3:l1:4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是

A. 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B. 可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C. 含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、细胞核和核糖体

D. 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4(mg·L1)、0.7(mg·L1)、1(mg·L1)、1.3(mg·L1)、1.6(mg·L1)的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12 h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析正确的是

A. 0.4(mg·L1)的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

B. 2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长

C. 1(mg·L1)的2,4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度

D. 2,4-D溶液具有与生长素相似的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体水平衡调节机理,据图分析下列说法错误的是

A图示中的B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢

B图示A是由垂体分泌,并通过体液运送才能发挥作用

C当血浆渗透压升高时,能感受其变化的感受器在下丘脑

D由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于DNA分子复制的叙述,错误的是

A复制发生在细胞分裂间期 B边解旋边复制

C复制需要氨基酸和酶 D复制遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于图中两种分子的说法,正确的是( )

A. ①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基 B. 密码子位于

C. ②-OH部位为结合氨基酸的部位 D. 肺炎双球菌和噬菌体均含

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【题目】如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是( )

A. 从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子

B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

C. 形成配子时基因AaBb间自由组合

D. 只考虑3478两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化

A. 胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强

B. 胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱

C. 胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞活动减弱

D. 胰岛A细胞活动减弱,胰岛B细胞活动加强

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