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    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述中正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P是ATP、染色质、脱氧核糖共有的化学元素
    B、线粒体、核糖体、核酸、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶
    C、植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸
    D、引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸
    考点：碳原子的结构特点,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：本题是组成细胞的元素和化合物的作用，根据选项梳理细胞化合物的元素组成、细胞化合物的作用，酶的本质为蛋白质或RNA，RNA中含有核糖．病毒只含DNA或RNA，故病毒的遗传物质为DNA或RNA，只含有4种碱基和4种核苷酸．
    解答： 解：A、脱氧核糖为单糖，只含有C、H、O，A错误；
    B、酶的本质为蛋白质或RNA，RNA中含有核糖，B错误；
    C、脂肪只含有C、H、O，故不需要N元素，C错误；
    D、病毒只含DNA或RNA，故病毒的遗传物质为DNA或RNA，只含有4种碱基和4种核苷酸，D正确．
    故选：D．
    点评：本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，考查了化合物的元素组成、核酸的分布等方面的知识，相关知识考生能够识记并加以运用即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（　　）
    ①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；
    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；
    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
    A、①假说-演绎法　②假说-演绎法　③类比推理法
    B、①假说-演绎法  ②类比推理法  　③类比推理法
    C、①假说-演绎法  ②类比推理法  　③假说-演绎法
    D、①类比推理法  　②假说-演绎法  ③类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于原核生物的是（　　）
    ①蘑菇  ②酵母菌  ③蓝细菌  ④念珠藻  ⑤乳酸菌．
    A、①②③B、②③④
    C、③④⑤D、①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答．

    （1）物质E 为
     
    ，F为
     
    ，G为
     
    ，H为
     
    H的种类包括
     
    ，主要分布在：
     

    （2）小麦种子细胞中的物质E是指
     
    ，相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是
     
    （填字母代号）．
    （3）从C的层次阐述G结构多样性的原因：
     

    （4）物质D是
     
    ，组成D的基本元素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是（　　）
    A、都是化学物质
    B、都由细胞产生
    C、都通过体液传送
    D、都能促进机体的生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    RNA完全水解后，得到的化学物质是（　　）
    A、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
    B、核糖、含氮碱基、磷酸
    C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
    D、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关．据下表回答问题：
    项

    目    		基因组合A、B同时存在（A_B_型）A存在、B不存在
    （A_bb型）    		B存在、A不存在
    （aaB_型）    		A和B都不存在
    （aabb型）
    鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状
    杂
    交
    组
    合    		甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状
    乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状
    丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状
    （1）甲组杂交方式在遗传学上称为
     
    ；甲组杂交F1代四种表现型的比例在理论上是
     
    ．
    （2）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是
     
    ．
    （3）让丙组F1　中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为核桃状冠的杂合子理论上有
     
    只．
    （4）写出基因型为AaBb与Aabb的个体杂交的遗传图解，简要说明杂交后代可能出现的表现型及比例
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：
    F1代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶
    数量（个）495502753251
    （1）题中所涉及的两对相对性状的遗传遵循
     
    定律．
    （2）两个番茄亲本杂交，F1中各类型个体数量如上表．这两个亲本的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    （3）基因型为AaBb的番茄自交，后代中能稳定遗传的个体所占比例为
     
    ，基因型为AABb的个体所占的比例为
     
    ．若想对紫茎马铃薯叶个体进行测交，应选择基因型为
     
    的个体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆，F1自交产生F2，F2中黄色、皱粒豌豆有3966株，问杂合的绿色圆粒是（　　）
    A、1322株
    B、1983株
    C、2644株
    D、7932株

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