| A. | 培养基中通常要添加一定种类的凝固剂以使之呈固态 | |
| B. | 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 | |
| C. | 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 | |
| D. | 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 |
分析 1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
2、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
解答 解:A、培养基中通常要添加一定种类的凝固剂以使之呈固态,A正确;
B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化,B正确;
C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织,C正确;
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,D错误.
故选:D.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:
变化量\O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
02吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
C02释放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有关叙述中正确的是( )
A.苹果果肉细胞在02浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,不能降低害虫的种群密度 | |
| B. | 牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 | |
| C. | 生态系统中的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息等 | |
| D. | 雄孔雀展现漂亮的羽毛吸引雌孔雀前来,属于物理信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色后进行漂洗可洗去多余的染色液 | |
| B. | 细胞内染色体形态和分布特点可作为区分有丝分裂各时期的依据 | |
| C. | 酒精处理根尖可使组织中的细胞相互分离 | |
| D. | 通过对装片中同一细胞的持续观察可以识别细胞分裂的不同时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能 | |
| B. | 进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 | |
| C. | 采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎 | |
| D. | 原肠胚时期的器官原基进行体外培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 | |
| B. | 图中乙细胞表示靶细胞 | |
| C. | 图中a可能是某种蛋白质 | |
| D. | 图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间进行信息交流所必需的结构 |
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