回答下列与血糖调节有关的问题。
(1)如图是血糖的激素调节示意图,若以“+”、“-”分别表示促进和抑制作用,则③⑤⑦依次为________,作用①进行的场所是________。
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(2)若下图1中的X、Y表示胰岛细胞分泌的两种激素,则X是________,图2表示进食后胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化曲线,其中a表示________的相对含量的变化,图2所示信息与图1________(填“完全吻合”或“不完全吻合”),说明影响血液中两种激素变化的主要因素是_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
正常机体通过调节作用,使各个器官、系统调节活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。下图为人体有关内环境稳态的调节示意图,①~⑤表示相关激素,据图回答下列问题:
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(1)贫困山区的居民如果长期吃不到碘盐,身体处于缺碘的状态,那么激素①②的分泌量将 ;人在口渴时,激素⑤ (名称)的释放量将 ,该激素是在 合成,作用是 。
(2)人从温暖的室内突然到寒冷的室外,血液中激素③④含量立即上升的是 (填序号);同时,皮肤血管 ,意义是 。
(3)人体处于饥饿状态时,会通过 调节来维持血糖浓度的稳定;与人体血糖调节有直接关系的激素有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
8.(12分)糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
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(1).图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致________对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
(2).图中②所示的自身免疫病的患病机理是________________,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3).图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4).在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是________(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的________(填数字)。
(5).在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为________。
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省、醴陵四中高一上学期期末联考生物试卷 题型:综合题
下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,箭头方向表示物质交换的方向,请回答下列问题:
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(1)A的管壁细胞直接生活的内环境是________(填序号);
(2)②与①相比,成分中明显减少的物质是__________;
(3)与调节血糖平衡有关的激素主要有______________(至少写出两种激素)。
(4)①、②、③、④中,O2浓度最低的是_____ (填序号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
回答下列有关血糖代谢的问题
某人多日来口渴多饮、多尿,容易饥饿而多食,而且日渐消瘦,在医院尿糖检查为糖尿。另作一实验检查:早晨空腹时测血糖,接着一次口服葡萄糖l00g,然后每隔一定时间测血糖含量,与正常人标准比较作曲线如下图:
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56.图中表示该病人血糖变化的曲线是
57.b曲线在1~2h时间下降的原因主要是 激素调节的结果,此时肝糖元的含
量应该 ;3~4h间基本稳定而略有抬升,此间肝糖元含量会 。
58.a曲线在1~2h间仍上升,与b相比肝糖元合成量应明显 (多/少);2~4h有所下降,与b相比组织细胞中糖的氧化量 _(多/少),而脂肪及蛋白质分解量 (多/少);使a的血糖有所下降的一个重要原因是 。
59.分析病人尿量明显增多的原因是,随尿液丢失糖的同时,会影响水的 ;口渴多饮是由于 含量高,使血浆 升高而引起___ _中枢兴奋导致的;容易饥饿而多食是由于 利用途径障碍,使组织细胞能量供应不足而引起;身体消瘦的原因是 消耗过多所致。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ、 碳是组成生物体的最基本元素,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
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(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是胰高血糖素;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是 。
(2) 如果图中g过程是不可逆的,则该过程发生在哺乳动物的 。人体正常血糖浓度为80―120mg/Dl,血糖平衡调节的神经调节中枢在 。
(3)能产生ATP的过程是(用图中字母表示) 。
(4)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进上图中的哪些生理过程的进行?(用图中字母回答) 。
(5)从高等生物新陈代谢角度看,完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的?
(6)从生态系统的角度看,能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分?
Ⅱ、 下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量。请回答下列问题:![]()
有色液滴移动的距离(mm) | ||||||
生物 | 时间(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌发的豆 | 0 | 8. 0 | 16.O | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 | 22.5 |
(1)起对照作用的Q管内应放置: 。
A.20粒死种子 B.20粒活种子 C.与P管等量的浓氢氧化钠溶液
D.与P管氢氧化钠溶液等量的清水 E.有孔的平台
(2)有色液滴会向哪个方向运动?并加以解释。
(3)在50分钟内,每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离,然后再利用四条蚯蚓来重复实验。
①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论: “萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快。”你认为这是否正确?并加以解释。
②在应用蚯蚓的那项实验中,预测有色液体在一小时后所移动的距离。 。
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