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阅读材料,回答下列问题:

材料 花粉粒通道法是指将毒素蛋白基因利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,导入胚囊,转化尚不具备细胞壁的卵细胞、合子或早期胚胎细胞,借助天然的种胚系统,形成含有目的基因的种胚。

(1)利用花粉粒通道法将毒素蛋白基因导入棉花细胞,此过程是基因工程操作“四步曲”的                  环节。为减少获得目的基因的工作量和盲目性,获得此目的基因时,应尽量采用                 的方法。

(2)抗虫棉发育的起点是                      ,检测目的基因是否表达的方法是                                

 

【答案】

(1)将目的基因导入受体细胞 人工合成基因

(2)受精卵 让害虫食用棉花叶 观察其生活状态

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:071

长期以来,科学家们对遗传的物质基础进行了大量的研究,并得出了一些科学结论。

(1)1944年,生物学家艾弗里以细菌为实验材料,第一次证明了________是遗传物质。

(2)1953年,科学家沃森和克里克共同发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。沃森和克里克发现的DNA分子具有特殊的空间结构,即________结构;根据DNA分子中碱基对的排列顺序可知,DNA分子具有________和________两个特性。

(3)1961年,克里克和他的同事以T4噬菌体为实验材料,通过大量的实验工作,证实了密码子是以3个碱基为一组的、且密码子的阅读方式是非重叠的、密码子之间没有分隔符。但科学是无止境的,一个问题解决了,新的问题又出现了。人们不禁要问:由3个碱基排列成的1个密码子对应的究竟是哪一个氨基酸?

同一年,尼伦伯格和马太为此进行了卓有成效的工作。他们采用了蛋白质的体外合成技术,在每个试管中分别加入一种氨基酸,再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA,结果加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。

试根据以上材料回答下列问题:

①尼伦伯格和马太可能同时用多少支试管做该实验?为什么?

②为什么加入的细胞提取液中需除去DNA和mRNA?

③你估计加入的细胞提取液为蛋白质的体外合成提供了哪些条件?

④该实验的结论是什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

长期以来,科学家们对遗传的物质基础进行了大量的研究,并得出了一些科学结论。

⑴ 1944年,生物学家艾弗里以细菌为实验材料,第一次证明了________是遗传物质。

⑵ 1953年,科学家沃森和克里克共同发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。沃森和克里克发现的DNA分子具有特殊的空间构,即规则的双螺旋结构;根据DNA分子中碱基对的排列顺序可知,DNA分子具有_____和________两个特性。

⑶ 1961年,克里克和他的同事以T4噬菌体为实验材料,通过大量的实验工作,证实了密码子是以3个碱基为一组的、且密码子的阅读方式是非重叠的、密码子之间没有分隔符。但科学是无止境的,一个问题解决了,新的问题又出现了。人们不禁要问:由3个碱基排列成的1个密码子对应的究竟是哪一个氨基酸?同一年,尼伦伯格和马太为此进行了卓有成效的工作。他们采用了蛋白质的体外合成技术,在每个试管中分别加入一种氨基酸,再加入除去DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA,结果加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。试根据以上材料回答下列问题:

①尼伦伯格和马太可能同时用多少支试管做该实验?为什么?

                                                                        

                                                                      

②为什么加入的细胞提取液中需除去DNA和mRNA?

                                                                        

                                                                      

③你估计加入的细胞提取液为蛋白质的体外合成提供了哪些条件?

                                                                       

④ 该实验的结论是什么?

                                                                      

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科目:高中生物 来源:2011届云南省宣威市高三上学期期末考试理综生物部分 题型:综合题

长期以来,科学家们对遗传的物质基础进行了大量的研究,并得出了一些科学结论。
⑴ 1944年,生物学家艾弗里以细菌为实验材料,第一次证明了________是遗传物质。
⑵ 1953年,科学家沃森和克里克共同发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。沃森和克里克发现的DNA分子具有特殊的空间构,即规则的双螺旋结构;根据DNA分子中碱基对的排列顺序可知,DNA分子具有_____和________两个特性。
⑶ 1961年,克里克和他的同事以T4噬菌体为实验材料,通过大量的实验工作,证实了密码子是以3个碱基为一组的、且密码子的阅读方式是非重叠的、密码子之间没有分隔符。但科学是无止境的,一个问题解决了,新的问题又出现了。人们不禁要问:由3个碱基排列成的1个密码子对应的究竟是哪一个氨基酸?同一年,尼伦伯格和马太为此进行了卓有成效的工作。他们采用了蛋白质的体外合成技术,在每个试管中分别加入一种氨基酸,再加入除去DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA,结果加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。试根据以上材料回答下列问题:
①尼伦伯格和马太可能同时用多少支试管做该实验?为什么?
                                                                        
                                                                      
②为什么加入的细胞提取液中需除去DNA和mRNA?
                                                                        
                                                                      
③你估计加入的细胞提取液为蛋白质的体外合成提供了哪些条件?
                                                                      
④ 该实验的结论是什么?
                                                                      

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年云南省宣威市高三上学期期末考试理综生物部分 题型:综合题

长期以来,科学家们对遗传的物质基础进行了大量的研究,并得出了一些科学结论。

⑴ 1944年,生物学家艾弗里以细菌为实验材料,第一次证明了________是遗传物质。

⑵ 1953年,科学家沃森和克里克共同发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。沃森和克里克发现的DNA分子具有特殊的空间构,即规则的双螺旋结构;根据DNA分子中碱基对的排列顺序可知,DNA分子具有_____和________两个特性。

⑶ 1961年,克里克和他的同事以T4噬菌体为实验材料,通过大量的实验工作,证实了密码子是以3个碱基为一组的、且密码子的阅读方式是非重叠的、密码子之间没有分隔符。但科学是无止境的,一个问题解决了,新的问题又出现了。人们不禁要问:由3个碱基排列成的1个密码子对应的究竟是哪一个氨基酸?同一年,尼伦伯格和马太为此进行了卓有成效的工作。他们采用了蛋白质的体外合成技术,在每个试管中分别加入一种氨基酸,再加入除去DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA,结果加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。试根据以上材料回答下列问题:

①尼伦伯格和马太可能同时用多少支试管做该实验?为什么?

                                                                        

                                                                      

②为什么加入的细胞提取液中需除去DNA和mRNA?

                                                                        

                                                                      

③你估计加入的细胞提取液为蛋白质的体外合成提供了哪些条件?

                                                                       

④ 该实验的结论是什么?

                                                                      

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答相关问题:

蒲公英,菊科,结瘦果,头状花絮,根可用于扦插繁殖……,叶形有全缘型也有缺刻型……生长于背风向阳处的植株叶型为全缘型,而生长于向风荫蔽处的植株叶型为缺刻型。为了验证“蒲公英的缺刻叶型是受环境因素的影响而形成的”,某三位同学利用下面材料分别进行了如下实验设计。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的,并说明理由。材料用具:秋季同以田野中生长良好的蒲公英;花盆;小铲;剪刀;沃土等。

实验一:

  ①于田野中取叶全缘的一株蒲公英上的两粒种子,分别栽种于装有沃土的A、B两花盆中,给予适宜外界条件,催芽;

  ②发芽后于适宜条件下培养,A置于背风向阳处,B置于向风荫蔽处;

  ③一段时间后观察两盆蒲公英的叶型。

答:

 实验二:

    ①选取一株生长良好的蒲公英,取其根,在相似部位上切取相似两段,分别埋于沃土中

    催芽,培育至出现成熟叶型;

    ②再分别移栽于A、B两花盆培养,A置于背风向阳处,B置于向风荫蔽处;

    ③一段时问后观察两盆蒲公英的成熟叶型的变化。

答:

 实验三;

    ①分别选取叶型呈缺刻型和全缘型的两株生长良好的蒲公英,取其根,在相似部位上切

    取相似两段,分别埋于沃土中催芽;

    ②发芽后移栽于A、B两花盆中,于背风向阳处培养;

    ③一段时间后观察两盆蒲公英的叶型。

答:

写出上述实验的相关实验原理:

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