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    16．某种一年生植物种群中AA占25%、Aa占50%、aa占25%，将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地．请回答问题：
    （1）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位．影响种群基因频率变化的因素有多种，如不能随机交配、自然选择、遗传漂变和突变和基因重组等．
    （2）将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区的目的是形成地理隔离，但能否形成新物种最终还是以是否形成生殖隔离为标志．
    （3）在当地生长的这种植物因为环境的变化，AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为④→③→①（用图中的相关序号和箭头表示）．

     （4）对移植到原产地的这种植物的某一种群进行调查，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第五年对该种群进行的再次调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%，在这几年中，该植物种群是否发生了进化？没有，理由是因为该种群的基因频率没有发生变化．

    分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：（1）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位．遗传漂变、自然选择、迁入和迁出、突变和基因重组等会影响种群基因频率的变化．
    （2）将这种植物引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种在不同的地区形成不同的种群，达到地理隔离；生殖隔离是新物种形成的标志．
    （3）该种群原来的各基因型所中AA占25%．Aa占50%，aa占25%，A的基因频率为=25%+$\frac{1}{2}$×50%=50%，a的基因频率为=25%+$\frac{1}{2}$×50%=50%；由于AA基因型个体不断被淘汰，所以A的基因频率在不断减少，a的基因频率在不断增加．故该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为④→③→①．
    （4）第一年基因型为AA和Aa的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出A的基因频率为10%+20%×$\frac{1}{2}$=20%，a的基因频率为80%；第五年基因型为AA和Aa的植株所占的比例分别为4%和64%，则Aa所占的比例为32%，由此可以计算出A的基因频率为4%+32%×$\frac{1}{2}$=20%，a的基因频率为80%．在这五年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，说明该植物种群没有发生进化．
    故答案为：
    （1）生物进化        突变和基因重组
    （2）形成地理隔离        是否形成生殖隔离
    （3）④→③→①
    （4）没有 因为该种群的基因频率没有发生变化

    点评 本题结合柱形图，考查现代生物进化理论的主要内容和基因频率的相关计算，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握基因频率的相关计算，明确生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物膜系统的说法正确的是（　　）
    A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
    B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
    C．生物膜的组成成分和结构完全相同，在结构和功能上紧密联系
    D．细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，使细胞内的化学反应不会互相干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
    A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀再加入
    C．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察
    D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．自由水和结合水的比例升高，新陈代谢的速率减弱
    B．脱氧核糖只分布在细胞核内，核糖只分布在细胞质中
    C．糖类和脂肪都是细胞生命活动的重要能源物质
    D．同一生物体不同细胞内的化学元素的种类和含量大体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是一种遗传病的系谱图．下列叙述正确的是（　　）
    ①该病可能是伴X显性遗传病
    ②该病可能是伴X隐性遗传病
    ③该病可能是常染色体显性遗传病
    ④该病可能是常染色体隐性遗传病
    ⑤若Ⅲ-7与正常男性结婚（其家族中无此病基因），则他们的后代均不患该病．
    A．②④B．②④⑤C．①③④D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．基因型为Aa的水稻，遗传过程中不会出现1：1比例关系的是（　　）
    A．产生的花粉B．自交后代的纯合子
    C．测交后代的表现型D．自交后代的基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物体在减数分裂形成配子时，发生自由组合的基因是（　　）
    A．控制不同性状的非等位基因B．非同源染色体上的非等位基因
    C．控制不同性状的等位基因D．同源染色体上的非等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    5．某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系．该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加．该小组学生设计的实验步骤如下：
    A．配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中．
    B．从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟．
    C．取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值，计算并记录$\frac{B}{A}$（%）值．

    在此基础上，请你参与设计、分析与讨论．
    （1）图1中A、B的含义分别是细胞的长度和原生质体的长度．
    （2）该小组同学根据记录数据所作的曲线如图2．请你就该结果作出分析并得出结论．
    分析：①$\frac{B}{A}$值=原生质体的长度÷细胞的长度，在这个比值中A一般是不变的，所以$\frac{B}{A}$越小，说明B越小，原生质层与细胞壁之间的距离增大，则质壁分离程度越大；
    ②随着溶液浓度的增加，$\frac{B}{A}$值下降，说明质壁分离程度随溶液浓度的增加而增大．．结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加．
    （3）如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，则应该进行的实验处理方法是设置清水对照组，观察清水中的黑藻细胞，确认其细胞形态正常，无质壁分离现象．
    （4）该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地中的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别”，请根据题干完成下面实验设计．
    实验步骤：
    ①取盐碱地中生长的植物与黑藻植物叶片若干，用吸水纸吸干水分．
    ②配制相同浓度的蔗糖溶液并将两种叶片浸泡10分钟．
    ③将两种叶片制成装片，观察、记录并比较$\frac{B}{A}$值的大小．
    实验现象及结论：
    ①若盐碱地植物的$\frac{B}{A}$值小，则其细胞液浓度低．
    ②若盐碱地植物的$\frac{B}{A}$值大，则其细胞液浓度高．
    ③若二者的$\frac{B}{A}$值相等，则其细胞液浓度相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．与酸的相关说法正确的是（　　）
    A．观察DNA与RNA在细胞中的分布试验中使用的是盐酸，它的作用之一是使DNA与蛋白质分离，加速染色
    B．需要提供酸性环境的颜色反应中使用的是NaOH或者硫酸提供酸性环境均可
    C．醋酸菌、酵母菌、乳酸菌生活在酸性环境中都会死亡
    D．观察植物细胞有丝分裂中用到的解离液是盐酸溶液

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