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在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为 


  1. A.
    无种子的子房绝对无法发育成果实
  2. B.
    光照不均使生长素分布不均匀
  3. C.
    种子的发育需要果实来提供营养
  4. D.
    发育着的种子里合成生长素,能促进子房发育成果实
D
试题分析:生长素能促进子房发育成果实。因为凹侧的种子发育不良或未发育将使得该侧的子房壁发育缓慢,而凸侧则相反,所以看上去会是凹凸不均的。故选D
考点:本题考查生长素的应用。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可见到发育不均匀(凸凹不平)的西瓜,若切开观察,可见凹侧种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

A.种子的发育需果实来提供营养              B.发育着的种子里合成生长素,促进子房发育成果实

C.无种子的子房绝对无法发育成果实          D.光照不均匀使生长素分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(    )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

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科目:高中生物 来源:2014届吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )                         

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

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