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    如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（　　）
    A、该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行
    B、图中〔一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体
    C、图中（三）阶段产生的水中的氢都来自葡萄椭
    D、图中①、②两物质依次是H2O和O2
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题图可知，（一）是有氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质，（二）是有氧呼吸的第二阶段，发生的场所是线粒体基质，（三）是有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜，①是反应物水，②是反应物氧气．
    解答： 解：A、有氧呼吸过程有光、无光都可以进行，A错误；
    B、（一）产生还原氢的场所是细胞质基质，B错误；
    C、（三）阶段产生的水中的氢来自葡萄糖和①反应物水，C错误；
    D、分析题图可知①与丙酮酸参与第二阶段的反应，①是水，②与还原氢结合生成水，②为氧气，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸的具体过程和场所，分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸过程的掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验或调查的叙述，不正确的是（　　）
    A、研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图
    B、统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短
    C、选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
    D、加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生理学家对植物的光合作用和细胞呼吸进行了大量的研究，图甲表示温度对某植物CO2吸收与释放量的影响；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．
    请回答下列问题：
    （1）甲图中，绿色植物光照下吸收的CO2首先在
     
    （细胞结构）被转化为
     
    ，然后利用
     
    ，在酶的催化作用下合成
     
    ．
    （2）甲图中，环境温度为15℃时，该植物通过光合作用每小时消耗CO2
     
    mg；与30℃条件下相比，该植物在35℃时光合作用合成有机物的量
     
    （增加、减少或不变）．
    （3）乙图中，当外界氧浓度为5%时和氧气浓度为15%时，呼吸作用的产物不完全相同，相同的呼吸作用产物产生部位也不完全相同，呼吸作用产物
     
    在外界氧浓度为5%时产生而在氧气浓度为15%时不产生；外界氧浓度为5%时产生CO2的结构是
     
    ．外界氧浓度为3%时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值是有氧呼吸的
     
    倍，此时呼吸作用释放出的能量大部分
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关生态系统各成分之间的关系．根据图中的信息，指出下列叙述正确的是（　　）
    A、绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍
    B、图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者
    C、图中由捕食关系而形成的食物链共5条
    D、这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四项概念关系的叙述正确的是（　　）
    A、人体内环境包括淋巴、血液和组织液
    B、突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成
    C、物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐
    D、生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2013年诺贝尔生理学、医学奖于10月7日揭晓，美国和德国的3位科学家因“发现细胞内的主要运输系统--囊泡运输的调节机制”而获此殊荣．如图所示为细胞中蛋白质的转运过程，据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、受体K的作用可使蛋白A被重新转运回内质网
    B、高尔基体形成的囊泡中的蛋白B结构可能比内质网中的更为复杂
    C、溶酶体来自高尔基体，可合成和分泌多种酸性水解酶
    D、蛋白质和其他物质可以在细胞内和细胞间进行传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（　　）
    A、只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与
    B、体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线
    C、对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用
    D、在抗病毒感染中，往往经过体液免疫-细胞免疫一体液免疫的作用过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
    B、不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同
    C、赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发
    D、细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题：
    （1）图1中在
     
    点时光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是
     
    ．C点和B点相比，叶绿体中[H]的合成速率
     
    （减小、不变、增大）．
    （2）从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图2．请据此回答：
    ①请为该实验确定一个课题名称：
     

    ②从图解分析，bc段曲线平缓的限制因素可能是
     
    ，而c点以后曲线上行，其原因最可能是
     
    ．适当地增加光照强度重复此实验，b点将向
     
    移动．

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