练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】研究表明赤霉素（GA）可以通过调节生长素（IAA）的水平而促进植物的生长，其作用机理如图所示。结合图示分析，下列叙述错误的是（ ）

    A.a过程是GA促进游离IAA增多的途径之一

    B.c过程说明GA也可以抑制IAA的合成

    C.前体物质X可能是组成蛋白质的某种氨基酸

    D.图中a、b、c过程都有利于IAA在植物体中维持一定数量

    【答案】B

    【解析】

    题图分析：赤霉素（GA）可以调节生长素（IAA）的水平，从而促进植物的生长，故GA对IAA的调节效应分别是促进其合成，抑制其分解。

    A、由图示可知，a过程促进蛋白酶的催化作用，是GA促进游离IAA增多的途径之一，A正确；
    B、由图示可知，c过程抑制IAA氧化酶的催化作用，说明GA可以抑制IAA的分解，B错误；
    C、由图示可知，前体物质X可能是组成蛋白质的某种氨基酸，C正确；
    D、图中a、b、c过程都有利于IAA在植物体中维持一定数量，D正确。
    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，能导致艾滋病的HIV 病毒是一种球形的 RNA 病毒。HIV 最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数 HIV 在体内潜伏下来，经过 2～10 年的潜伏期，发展为艾滋病。下图甲简单表示 HIV 的化学组成，图乙表示 HIV 感染人体后，体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞的浓度变化过程。请据图回答：

    （1）图甲中小分子 b 是指_____， ②过程所需的酶主要是_____。

    （2）图乙中表示 HIV 浓度变化的曲线是_________。在曲线Ⅱ中 ED 段呈上升状态的原因是_________，曲线Ⅰ中的 BC 段中，效应 T 细胞作用于_____细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡。

    （3）如果 HIV 中决定某一性状的一段 RNA 中含碱基 U=21%，C=24%，G=30%，则通过逆转录过程形成的双链 DNA 含碱基 A 的比例为_____。

    （4）脊髓灰质炎病毒的遗传物质与 HIV 相同，但其所寄生的细胞与 HIV 不同（主要是下图丙中的 c 细胞），其寄生和破坏的细胞是神经元，患者 c 细胞受破坏后，相关下肢会无反应，原因是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经研究发现，PVY-CP基因位于某种环状DNA分子中。将 PVY-CP基因导入马铃薯，使之表达即可获得抗PVY病毒的马铃薯。下图表示构建基因表达载体的过程，相关酶切位点如下表，以下说法错误的是（ ）

    BamⅠ

    HindⅢ

    Bg1Ⅱ

    SmaⅠ

    G↓GATC C

    C CTAG↑G

    A↓AGCT T

    T TCGA↑A

    A↓GATC T

    T CTAG↑A

    CCC↓GGG

    GGG↑CCC

    A.推测Klenow酶的功能与DNA聚合酶类似

    B.由步骤③获取的目的基因有1个黏性末端

    C.步骤④应选用的限制酶是BamHⅠ和SmaⅠ

    D.NPTⅡ基因可能是用于筛选的标记基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌是一类在自然界分布广泛的单细胞真菌，可用于酿酒。请回答下列相关问题：

    （1）利用苹果汁酿制苹果酒，苹果汁为酵母菌的繁殖提供的营养物质主要有 _________ 。苹果酒制作过程中先产生水，后产生酒精，原因是 _________。

    （2）在使用液体培养基扩大培养酵母菌的过程中，需要不断地进行搅拌，目的是 _________ ，有利于酵母菌的繁殖。用移液管吸取酵母菌培养液时，应用手指轻压移液管的橡皮头并吹吸三次，目的是_______。

    （3）为知道发酵瓶中酵母菌的生长状况，常要取样统计分析，判断取样先后顺序的主要依据是 ________。

    （4）有三种酵母菌突变菌株：菌株I能合成纤维素酶，但不能分泌到细胞外；菌株Ⅱ合成的纤维素酶 能分泌到细胞外；菌株Ⅲ合成的纤维素酶能分泌到细胞外并固定于细胞壁上。在工业生产中利用纤维素生产酒精时，最好选用突变菌株 ________ ，原因是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中部分染色体及基因组成(未发生染色体变异)。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A.该细胞含2对同源染色体，7条染色单体

    B.该细胞可能在四分体时期发生了交叉互换

    C.该细胞最终产生2种类型的精细胞

    D.该细胞4条染色体中两条来自父方，两条来自母方

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触（见图甲）。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：

    （1）_______________是神经元产生和维持一68mV膜电位的主要原因，此时膜内的Na+浓度比膜外的____________（填“高”或“低）。

    （2）胞体受刺激后，电位变化出现第一个峰值的原因是______________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_________________的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，然后引起________________，产生第二个峰值。

    （3）谷氨酸也是一种神经递质，与突触后膜受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂（结合上述实验），证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。

    实验思路：________________________________________________________________。

    预测结果：________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】制作葡萄酒时，在部分发酵液中加入果胶酶处理一段时间后，得到如下表所示结果。请回答下列问题：

    指标

    Ⅰ组，加果胶酶的葡萄酒

    Ⅱ组，不加果胶酶的葡萄酒

    透过率（%）

    87．3

    82．2

    pH

    4．3

    3．9

    还原糖含量（gL-1）

    4．3

    3．3

    果胶含量（%）

    7．3

    11．6

    （1）果胶酶包括_______、果胶分解酶和果胶酯酶等。果胶酶能分解果胶，瓦解________________。

    （2）据表中数据可知，加人果胶酶能使葡萄酒的澄清度_____主要原因是________________________。

    （3）果酒制作过程中一般将温度控制在_______℃， 葡萄酒酿造过程中，如果灭菌不合格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌不能将果汁中的糖分解成醋酸，请说明理由：______________。

    （4）葡萄酒的制作离不开酵母，固定化酵母多采用______法进行固定化，以提高生产效益。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列两个问题。

    Ⅰ．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。

    （1）请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是__________(填“细胞膜上”或“细胞内”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者结合后形成“激素—受体”复合体，影响基因的表达过程。

    （2）普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二噁英，这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使命后被立刻分解，但二噁英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害：________________________________________。

    Ⅱ．下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    （1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会____________。可以预测，对其性腺造成的危害是________________。

    （2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度__________；通过③过程，机体的__________增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了__________患儿的出生。

    （3）甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。

    （4）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。

    ②方法与步骤：

    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的__________。

    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂__________，饲养一定时间，测定并记录结果。

    ③结果预测：A步骤的测定结果是__________。B步骤的测定结果是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究核质互作的实验过程中，发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2（R基因）恢复育性，T-URF13基因（T基因）表示雄性不育基因，其作用机理如右图所示。下列叙述正确的是

    A. 在线粒体的内外均有核糖体分布

    B. 细胞中R基因和T基因均成对存在

    C. R基因通常不会通过父本传递给下一代

    D. 核（质）基因型为Rr（T）的个体自交，后代中出现雄性不育的概率是1/2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案