[题目]取4支试管编号为1.2.3.4.向各试管中分别加入2mL过氧化氢.其中1号试管不作任何处理.2号试管放入90℃水浴加热.3号试管滴入2滴FeCI3溶液.向4号试管滴加2滴肝脏研磨液.则下列叙述不正确的是:( )A．加热使过氧化氢分子得到了能量 B．4号试管说明酶降低活化能的作用更显著C．3.4号试管都有酶参加催化作用 D．四支试管相比.4号试管内的反应最剧烈题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】取4支试管编号为1、2、3、4，向各试管中分别加入2mL过氧化氢，其中1号试管不作任何处理，2号试管放入90℃水浴加热，3号试管滴入2滴FeCI3溶液，向4号试管滴加2滴肝脏研磨液。则下列叙述不正确的是：（）

A．加热使过氧化氢分子得到了能量 B．4号试管说明酶降低活化能的作用更显著

C．3、4号试管都有酶参加催化作用 D．四支试管相比，4号试管内的反应最剧烈

【答案】C

【解析】

试题分析：加热会使过氧化氢分子得到能量，能量升高，故A正确。4号试管滴入的研磨液中含有酶，催化效率高，是因为降低活化能的作用更显著，反应最剧烈，故B，D正确。3号试管中是无机催化剂没有酶，故C错误。

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【题目】下图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：

（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过（2分，至少填2项）等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞。。

（2）图甲可体现激素调节具有（2分）特点。

（3））睾丸酮是在睾丸细胞的处合成的，其进入靶细胞的方式是。

图中abcd过程体现了雄性激素分泌的（2分）调节机制。

（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为（2分，至少写出两点）。

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【题目】现用某野生植物的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表。下列有关推测不合理的是（）

A．F1自交得F2，F2的基因型有9种

B．F1产生的AB花粉50％不能萌发，不能实现受精

C．正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

D．F1自交得F2，F2可能出现四种表现型，但比例一定不为9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（Aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一）。现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答F列问题：

表一

表二

（注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂）

（1）亲代雌果蝇中__________（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的。

（2）该实验说明了生物体的性状是__________与__________共同作用的结果。

（3）亲代①的基因型可能是__________，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第1组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在室温（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例。若F2全为残翅，则果蝇①的基因型为__________。

（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则这两只果蝇均表现为长翅的概率是__________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某种农业害虫，雄虫的性染色体为XY，雌虫的为XX。其体色由基因D、d控制，雄虫有灰身和黑身两种，雌虫的基因型无论为哪种，体色均为黑身。翅长由基因B、b控制，有长翅和短翅两种。两对基因位于两对染色体上。下表为两个杂交实验的结果，说法正确的是（）

A．甲组的亲代基因型是♂DdXBY×♀DdXBXb

B．乙组的亲代雌雄个体都是杂合子

C．基因D、d在性染色体上

D．只考虑体色遗传，乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为5/8

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ1、Ⅱ2片段）。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是（）

杂交组合一	P：刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛
杂交组合二	P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：刚毛（♂）＝1：1
杂交组合三	P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：刚毛（♂）＝1：1